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初一家长会主持词三

一、欢迎致辞

尊敬的各位家长，大家好！

首先，请允许我代表学校全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚一堂，共同探讨孩子的成长与发展。在此，我要向大家通报一些令人振奋的消息：本学期，我校在全市教育质量监测中取得了优异的成绩，特别是在初一新生入学考试中，我们班上的平均成绩位列全市前茅。这些成绩的取得，离不开各位家长的辛勤付出和悉心培养。

近年来，我校一直致力于打造“和谐、优质、创新”的校园文化，通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。在此，我想分享一个案例：本学期，我校组织了一次全校性的科技创新大赛，共有300多名学生报名参加。经过激烈的角逐，我们班上的张同学凭借其独特的创意和精湛的动手能力，荣获了大赛一等奖。这样的活动不仅激发了学生的学习兴趣，也培养了他们的创新精神和实践能力。

家长朋友们，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。在此，我希望通过今天的家长会，加强家校之间的沟通与协作，共同为孩子们的成长营造一个良好的环境。接下来，我们将详细介绍学校的教育理念和班级管理情况，并就如何更好地开展家校合作进行深入交流。让我们携手并进，为孩子们的美好未来共同努力！

二、学校及班级情况介绍

(1)近年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。学校占地面积XX万平方米，现有教职工XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人。学生总数达到XX人，班级设置涵盖小学、初中、高中各个阶段。在过去的三年里，我校中考成绩连续三年保持全市领先地位，升学率达到XX%，其中XX人考入重点高中。在各类学科竞赛中，我校学生共获得国家级奖项XX项，省级奖项XX项。

以今年为例，我校初中部在全市初中教育教学质量监测中，语文、数学、英语、物理、化学、生物六门学科的平均分均超过全市平均水平，其中英语学科平均分高出全市平均分XX分。此外，我校还注重学生个性化发展，开设了丰富多彩的选修课程，如机器人编程、篮球、足球、美术、音乐等，旨在培养学生的兴趣爱好和特长。

(2)我校班级管理严格规范，实行班主任责任制，每位班主任都具有丰富的教育教学经验。班级日常管理注重培养学生良好的学习习惯和生活习惯，通过开展“文明班级”、“优秀宿舍”等评比活动，激发学生的积极性。在班级文化建设方面，我校倡导“团结、勤奋、求实、创新”的班级精神，营造积极向上的学习氛围。

以今年为例，我校初一（1）班在班主任张老师的带领下，班级纪律严明，学习氛围浓厚。全班学生积极参与课堂讨论，课后主动复习巩固，班级整体成绩稳步提升。在刚刚结束的全市初中数学竞赛中，该班共有XX名学生获奖，其中XX名学生获得一等奖。张老师通过细致入微的关怀和耐心指导，帮助学生们在学业上取得了显著进步。

(3)在家校合作方面，我校一直强调“家校共育，共同成长”的理念，定期举办家长会、家访等活动，增进家校之间的沟通与了解。今年，我校共举办了XX场家长会，邀请家长参与学校教育教学活动的全过程，让家长们更加直观地了解孩子在学校的成长情况。同时，我校还建立了家长微信群，方便家长随时了解班级动态，家校之间的互动更加紧密。

以今年为例，我校在开学初组织了一次针对初一新生家长的专题讲座，邀请教育专家就如何帮助孩子适应初中生活、如何与孩子进行有效沟通等方面进行讲解。讲座结束后，家长们纷纷表示受益匪浅，对学校的教育工作充满信心。在家校共同的努力下，我校学生在各个方面都取得了显著的进步。

三、家校合作交流

(1)家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一部分。我校一直重视家校沟通，通过定期举办家长会、家访、家长学校等活动，搭建起家校沟通的桥梁。今年，我校共举办了XX场家长会，覆盖了全校XX个班级。在这些家长会中，老师们详细介绍了学生在校的学习和生活情况，与家长们共同探讨如何更好地引导孩子健康成长。

例如，在最近一次家长会上，班主任李老师针对学生在学习中遇到的问题，与家长们进行了深入交流。李老师指出，通过家校合作，学生的小明在数学成绩上取得了显著的提升。在家长会的推动下，小明的父母改变了教育方式，更加关注孩子的学习需求，与小明共同制定了学习计划。

(2)家长学校是家校合作的重要平台，通过举办各类讲座和培训，提升家长的教育理念和家庭教育水平。今年，我校家长学校共开展了XX期课程，涉及亲子沟通、心理健康、家庭教育等方面。这些课程吸引了众多家长的参与，他们纷纷表示课程内容实用，对自己的教育孩子有所帮助。

以今年春季学期为例，家长学校开设了“如何培养孩子的自主学习能力”课程，由我校心理老师主讲。课程结束后，家长反馈表示，通过学习，他们了解到如何引导孩子树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，许多