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幼师信息技术2.0个人研修计划(通用7篇)
时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的幼师信息技术2.0个人研修计划(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
幼师信息技术2.0个人研修计划1
一、指导思想:
以现代教育思想为指导,以幼儿园信息化建设为突破口,以提高教师的信息化素质及教师运用现代教育技术能力为抓手,以信息教育技术与课程整合研究为切入点,以《幼儿园教育指导纲要》为核心,以实现教育现代化为目标,以培养创新精神和实践能力为重点,不断深化幼教改革,全面提高幼儿园教育教学现代化水平,提升幼儿园服务品质,强化幼儿园信息教育技术工作,充分发挥教师的主人翁意识,促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。
二、本学期主要工作目标:
1、幼儿园根据现代教育技术工作的要求,从管理入手,健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络,完善校园网络管理制度,进一步明确各自任务,全面推进幼儿园信息化工作,为幼儿园“保教质量达到一级幼儿园水平”提供保障。
2、丰富校园网的内涵,提升校园网的作用。校园网周周有新内容上传,每月对校园班级主页实行检查考核。
3、加强幼儿园网站的建设和信息发布工作,以班为单位建立网上学生成长档案。树立幼儿园网站想象,拓展oA办公平台功能,为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台。
4、进一步加强现代信息技术的园本培训,根据本园教师实际情况,采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养,提高幼儿园中青年教师的现代信息技术应用能力。
5、加强幼儿园信息宣传力度,以信使宣传等多种形式提高教师的宣传意识,鼓励教师提供班级、家长工作类信息,凸显我园开放办园、管理创新等亮点,树“和谐校园”、“文明单位”良好形象。
6、继续丰富完善幼儿园资源库,尝试建立网上资源库。
三、工作重点及措施:
(一)务实基础、完善设备,满足教育教学需要。
1、对现有设备加强管理,提高使用效率。
2、充分发挥网络信息设备的作用。坚持信息设备检查制度,做到每周一小查、每月病毒查杀等,确保教学信息设备硬件的正常使用。
3、信息工作日常的服务工作:刻录VcD;磁带碟片的整理等;
(二)抓住重点、园本培训,提高教师应用水平。
1、普及信息技术教育以及开展相关培训,通过专题讲座培养教师对信息技术的兴趣,使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能,全面提高教师信息技术素养;利用多种形式进行培训,内容为“新版的班级网页制作”、“ppt课件的制作”、“动画效果在课件中的运用”等。
2、鼓励教师在网上参与“论坛”,开设“个人博客”,形成教研探讨与学习的氛围。
3、结合主题每学期至少8次课件制作,以完善“园本化”资源库。
(三)丰富网络、优化网页,发挥校园网络优势。
1、进一步完善校园网的建设,挖掘校园网的功能,调动各部门的力量参与校园网的建设,积极组织教师与家长参与校园网的建设,使校园网在学校管理,教师业务提高,幼儿素质发展、家园联系中发挥更多的作用。
2、发挥学校网络优势,加强幼儿园、家庭、社区等的互动,争取校园网发挥更大的教育实效。
3、发挥条线管理的优势,活动后能及时上传信息(尽可能图文并茂)。
幼师信息技术2.0个人研修计划2
随着信息时代的来临,信息化已经进入了校园,并且在日常教学教育工作中也开始扮演着一个重要的角色。新学期,我们在新的起点上,以崭新的精神面貌,推进我校信息化进程,提高教师信息化水平,加强信息化管理,提高学校教学质量,现制定以下信息工作计划:
一、指导思想
以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作,做到有认识、有领导、有落实。以幼儿园园务工作计划为指导,结合幼儿园实际,以信息技术教育与信息技术应用为重点,以园园通管理平台、幼儿园校内网为载体,开发、整合优质教育资源,有效提高幼儿园园务管理、队伍建设、科研工作、家长工作现代化管理的质量和水平,营造幼儿园和谐的校园文化氛围,进一步提高我园教师的信息化素养,强化幼儿园信息教育技术工作,充分发挥教师的主人翁意识,促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。
二、工作目标
1、进一步加强信息技术的园本培训,根据本园教师实际情况,加强对青年教师进行信息技术运用水平的培训,提高教师现代教育技术整体水平。
2、建立幼儿园信息资源库,并进行完善与丰富,促进资源共享,提高课堂教学效果。
3、对各大平台使用进行推广培训和利用,如园园通、校内网等网站。
三、常规工作
1、提高认识,加强领导,进一步完善校园网络
1)加强领导,落实信息化建设的各项工作。
信息小组分网络组和信息撰写组,分别负责网络建设和信息、新闻管理。小组成员要在信息领导小组的领导下,在明确分工的基础上,加强协调,密切配合,齐心协力推动信息化建设的开展。
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