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粤教版物理必修第二册15第三章素养培优课(二)天体运动三类典型问题.pdfVIP

粤教版物理必修第二册15第三章素养培优课(二)天体运动三类典型问题.pdf

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素养培优课(二)天体运动三类典型问题

1.知道静止轨道卫星、近地卫星、赤道上物体的特点,并

会对描述它们运动的物理量进行比较.

培优目标

2.理解人造卫星的发射过程,知道变轨问题的分析方法.

3.理解双星问题的特点,并会解决相关问题.

考点1静止轨道卫星、近地卫星、赤道上物体运行参量比较

1.相同点:都以地心为圆心做匀速圆周运动.

2.不同点

(1)轨道半径:近地卫星与赤道上物体的轨道半径相同,静止轨道卫星的轨道半

径较大,即r同r近=r物.

(2)运行周期:静止轨道卫星与赤道上物体的运行周期相同.由T=2π可知

近地卫星的周期小于静止轨道卫星的周期,即T近<T同=T物.

(3)向心加速度:由G=ma知,静止轨道卫星的向心加速度小于近地卫星

2

的向心加速度.由a=rω=知,静止轨道卫星的向心加速度大于赤道上

物体的向心加速度,即a近>a同>a物.

(4)向心力:静止轨道卫星、近地卫星均由万有引力提供向心力,即G=

m;而赤道上的物体随地球自转做圆周运动的向心力(很小)是万有引力的一个

分力,即G地≠.

【典例1】(多选)a、b、c、d四颗地球卫星a还未发射,在地球赤道上随地

球表面一起转动,向心加速度大小为a1b处于地面附近近地轨道上,运行速度

大小为vc是静止轨道卫星,离地心距离为r,运行速度大小为v,向心加速

12

度大小为a2d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图所示,地球的半径为R

则有()

1/17

A.a的向心加速度等于重力加速度g

B.d的运动周期有可能是20h

C.=

D.=

CD[静止轨道卫星c与地球自转的角速度和周期相同,则知a与c的角速度相

2

同,根据a=ωr,知c的向心加速度大,由ma=G,得a=,卫星的

nnn

轨道半径越大,向心加速度越小,则c的向心加速度小于b的向心加速度,而b

的向心加速度约为g,故知a的向心加速度小于重力加速度g,故A错误;由

G=mr得T=2π,所以卫星的轨道半径越大,周期越大,所以d的

运动周期大于c的运动周期,即大于24h,故B错误;a、c

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