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大班第一学期班务计划.pptxVIP

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大班第一学期班务计划

Contents

目录

班级基本情况与目标

教学活动设计与安排

生活习惯培养与健康教育

家园共育机制构建与实践

班级环境创设与美化工作方案

评价体系建立与完善工作重点

班级基本情况与目标

01

幼儿总人数

男孩/女孩比例

年龄分布

特殊需求幼儿

30人

5-6岁

16/14

2名(需要额外关注与照顾)

激发幼儿的探究欲望和创造力,引导幼儿积极参与科学和艺术活动。

促进幼儿身体发育和动作协调,提高体育活动的兴趣和技能。

培养幼儿良好的生活习惯和自理能力,如独立进餐、穿脱衣服等。

发展幼儿的语言表达能力和倾听习惯,鼓励幼儿大胆表现和分享。

培养幼儿的社会交往能力和规则意识,学会与同伴友好相处和合作。

01

03

02

04

05

定期召开家长会,及时向家长反馈幼儿的在园表现和进步情况。

鼓励家长参与班级活动和志愿者工作,增进彼此了解和信任。

通过家园联系栏、微信群等渠道,加强与家长的日常沟通和交流。

针对特殊需求幼儿,与家长共同制定个性化的教育计划和护理措施。

教学活动设计与安排

02

主题活动二

传统文化。通过介绍中国传统节日、习俗和民间艺术,引导幼儿了解和欣赏中华文化的博大精深,培养幼儿的民族自豪感和文化传承意识。

主题活动一

自然探索。通过观察和实践活动,激发幼儿对自然环境的兴趣和好奇心,培养幼儿的探索精神和环保意识。

主题活动三

社会生活。通过模拟社会场景和角色扮演等游戏,帮助幼儿了解社会规则、职业特点和人际交往方式,提高幼儿的社会适应能力和交往能力。

周一

周三

周五

语言活动、数学活动、音乐活动、户外活动。

语言活动、社会活动、音乐活动、户外活动。

综合复习、亲子活动、表演展示、自由游戏。

03

元旦节

举办新年联欢会,组织幼儿表演节目、互赠礼物,感受新年的喜庆氛围。

01

中秋节

组织幼儿制作月饼、赏花灯、听嫦娥奔月的故事,感受中秋节的传统文化氛围。

02

国庆节

开展爱国主题教育活动,如绘画祖国山河、学唱爱国歌曲等,培养幼儿的爱国情感。

生活习惯培养与健康教育

03

制定每日作息时间表,确保幼儿按时起床、用餐、午休和就寝,培养良好的生活习惯。

规律作息

教育幼儿养成饭前便后洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等卫生习惯,保持环境整洁。

卫生习惯

鼓励幼儿自己穿脱衣服、整理床铺和玩具,提高独立生活能力。

独立生活能力

均衡膳食

向幼儿介绍各种食物的营养成分,强调均衡膳食的重要性,引导幼儿不挑食、不偏食。

定时定量

教育幼儿按时用餐,不暴饮暴食,培养良好的饮食习惯。

健康零食

向幼儿推荐健康零食,如水果、坚果等,避免过多摄入高糖、高脂肪食品。

定期开展安全教育活动,向幼儿传授交通安全、防火防盗、防溺水等安全知识。

安全教育

组织幼儿进行地震、火灾等突发事件的应急演练,提高幼儿自救自护能力。

安全演练

定期对班级环境进行安全检查,及时排除安全隐患。

安全检查

提醒家长按照疫苗接种计划为幼儿接种疫苗,预防传染病的发生。

疫苗接种

个人卫生

环境消毒

症状监测

教育幼儿注意个人卫生,勤洗手、勤换衣,减少病毒传播途径。

定期对班级环境进行消毒处理,保持空气流通,降低病毒滋生风险。

密切关注幼儿身体状况,发现异常症状及时隔离并通知家长就医。

家园共育机制构建与实践

04

定期召开家长会,每学期至少两次,时间安排在开学初和期中考试后。

议题设置围绕幼儿教育教学、家园共育、幼儿发展等方面,鼓励家长提出意见和建议。

提前发布会议通知,明确会议时间、地点、参会人员及议题。

做好会议记录,及时整理并反馈给家长。

01

02

04

教师通过家园联系栏、微信群等渠道,定期发布家庭作业指导策略。

指导家长正确引导幼儿完成作业,注重培养幼儿的独立性和自主性。

鼓励家长与幼儿共同完成作业,加强亲子互动,提高作业质量。

及时收集家长反馈,调整指导策略,满足不同家长和幼儿的需求。

03

01

结合节日、季节等特点,策划丰富多彩的亲子活动。

02

提前发布活动方案,明确活动时间、地点、参与人员及注意事项。

03

鼓励家长积极参与活动,增进亲子关系,促进幼儿全面发展。

04

活动结束后,及时收集家长和幼儿的反馈,对活动效果进行评估,为下次活动提供参考。

利用家长职业特点,邀请相关专业家长进课堂,丰富幼儿学习体验。

利用家长社交资源,拓展幼儿社会实践渠道,培养幼儿社会交往能力。

充分挖掘家长资源,鼓励家长参与幼儿园教育教学活动。

发挥家长特长爱好,组织亲子手工制作、文艺表演等活动,增进亲子感情。

班级环境创设与美化工作方案

05

以简约、清新、富有童趣的风格为主,注重色彩搭配与图案设计,打造温馨舒适的班级环境。

风格确定

选用环保、安全、易清洁的材料,如墙纸、布艺、木制品等,同时考虑材料的耐用性和实用性。

材料选择

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