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2023-2024学年北京市东城区八年级(上)期中语文试卷
一、基础·运用(14分)
1.(14分)为加深同学们对传统文化的理解,初二年级组织同学们来到博物馆参观学习。阅读同学写的参观感,完成下面小题。
同学们走进博物馆,参观了“苏轼主题书画特展”。参观过程中,有同学【甲】惟妙惟(ziào)地模仿着《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态,有同学①地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本,有同学用手在空中临写着或道劲【乙】或秀媚的字体,有同学②地读着《前赤壁赋》……其中我最喜欢的是苏轼的《黄州寒食帖》,其余作品与之相比顿时
【丙】(àn)然失色。经过一天的参观,回来时同学们已经累得③,但能在紧张学习之余放松一下紧绷的神经,大家还是非常开心,都翘【丁】首期待下一次博识课。
(1)【甲】【乙】【丙】【丁】填入的汉字和读音均正确的一项是
A.【甲】肖
【乙】jìn
【丙】黯
【丁】qiáo
B.【甲】肖
【乙】jìng
【丙】黯
【丁】qiáo
C.【甲】效
【乙】jìn
【丙】暗
【丁】qiáo
D.【甲】效
【乙】jìng
【丙】暗
【丁】qiáo
(2)在①②③处填成语,正确的项是
A.屏息敛声
抑扬顿挫
筋疲力尽
B.屏息敛声
器宇轩昂
筋疲力尽
C.诚惶诚恐
器宇轩昂
郁郁寡欢
D.诚惶诚恐
抑扬顿挫
郁郁寡欢
(3)同学们在书法展厅前看到一段介绍文字,其中【甲】【乙】两处标点不够清晰,请你帮助展厅工作人员补全标点。正确的一项是
苏轼曾经在书房写过一副对联:发奋遍识人间字,立志读尽天下书。从先秦百家,汉代大赋,再到唐代诗歌,他无一
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不通,无一不精。他发明了一套独特的读书方法,叫“八面受敌之法”。诸子百家无所不窥,儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命,道家给了他潇洒豁达的心态,佛家给了他看淡一切的心胸。也因此,苏轼一生著述甚丰。清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。
A.【甲】“”
【乙】。
B.【甲】“”
【乙】”。
C.【甲】
【乙】。
D.【甲】
【乙】”。
(4)小红在参观博物馆时,给四幅书法作品及解说词分别拍照,回家后整理资料时发现自己分不清共中哪一幅是苏轼本人的作品。依据解说词判断苏轼的书法作品是
解说词1:苏轼的这幅行书作品,笔丰墨满,用笔浑厚遒劲,结体长短交错,纵横抑挫,富有动感。
解说词2:米蒂这幅作品行草相间,起之以行书,继之以草书。行书迅猛而带涩势:草书笔意如游丝,又如粉蝶戏花、蜻蜓拂水。
解说词3:蔡襄的这幅行楷作品取法《兰亭序》,而又参以颜鲁公敦厚沉稳的成分,浑厚端庄,淳淡婉美,自成一格。解说词4;黄庭坚这副作品风神洒荡,长波大撒,捉顿起伏,意韵十足,不减道逸《兰亭》,直逼颜氏《祭侄》,堪称行书之精品。
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A.B.
D.
宴
上
(5)小亮搜集了眉山三苏祠的对联图片并整理成文字,其中一幅图片有些模糊,他不能确定横线处的词语。请你为上下联横线处填入词语,最恰当的一项是
宦迹渺难寻,只博得①,前无古,后无今,器识文章,浩如②行大地;天心原有属,任凭它千磨百炼,③,沉不浊,父子兄弟,依然风雨共④
A.①三杰一门
②江河
③扬不清
④名山
B.①千古英名
②江河
③扬不浑
④名岳
C.①三杰一门
②江涛
③扬不浑
④名山
D.①千古英名
②江涛
③扬不清
④名岳
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(6)小丽在查找与苏轼有关的名胜古迹时,看到了一段有关“黄楼”的介绍。她认为其中四处语句不够通顺,并用横线标识出来。请你帮助她判断,没有语病的一句是
①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点,也是喜好寻幽探古的打卡地。熙宁十年(1077),苏轼由密州(山东诸城)调任徐州知州,到达不久,黄河决口于城下,苏轼日夜巡守,率军民档水。②水退后,为避免徐州不再遭水害,苏轼奏请朝廷拨款在徐州筑堤固岸并建黄楼。苏轼任职徐州的时候40岁,正值最好的年华。③他在徐州重民生,兴水利,受民爱戴,学者将其在徐州的两年称为“黄楼”时期。斯人已去,精神长存。④徐州八景之一的黄楼正闭门提升目前内都展览水平,将以更加完善的述说方式,迎接新时代里一批批慕名而来的“苏粉”。
A.①
B.②
C.③
D.④
(7)回到学校后,同学们以小组为单位本次活动写一篇新闻稿,收集了与新闻有关的知识,其中说法完全正确的一项是
A.新闻六要素是“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”,所有新闻都具备这六个要素。
B.消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语
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