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2024年塔里木大学招聘事业单位工作人员笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
A.自身的内部冲突
B.家庭内部
C.社会环境
D.人际关系的处理
【答案】:A
2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。
A.“有权”
B.“有……的自由”
C.“必须”
D.“可以”
【答案】:C
3.不属于公派留学执行的指导方针的是()。
A.保证质量
B.按需派遣
C.学用一致
D.鼓励回国
【答案】:D
4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。
A.5年
B.6年
C.8年
D.7年
【答案】:D
5.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。
A.党政联席会议
B.院长办公会议
C.院党委(支委)会
D.教职工代表大会
【答案】:A
6.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。
A.教育性
B.学术性
C.超越性
D.专业性
【答案】:A
7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
D.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
【答案】:A
8.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.师爱
B.教学反思能力
C.教师的威严
D.教学监控能力
【答案】:D
9.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。
A.党委领导与校长负责的关系
B.教授治学与同行评议的关系
C.行政与学术的关系
D.校长治校和教授治学的关系
【答案】:C
10.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注自我感受阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
【答案】:A
11.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()
A.人格关系
B.教学关系
C.法律关系
D.道德关系
【答案】:C
12.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立
A.利益需求
B.控制需求
C.包容需求
D.感情需求
【答案】:D
13.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。
A.专业知识
B.专业人格
C.专业信仰
D.专业精神
【答案】:B
14.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.启发式
B.注入式
C.协同式
D.合作式
【答案】:A
15.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.独特的人格魅力
B.崇高的职业道德
C.渊博的专业知识
D.先进的教育理念
【答案】:A
16.高校战略管理常用的SWOT分析法的四个英文字母分别代表组织的()
A.优势-机会-劣势-威胁
B.劣势-威胁-优势-机会
C.优势-劣势-机会-威胁
D.机会-威胁-优势-劣势
【答案】:C
17.瞬时记忆的贮存时间大约为()。
A.O.2~O.5秒
B.2秒~1分钟
C.O.25~2秒
D.5秒~2分钟
【答案】:C
18.大学生智力活动的特点是()。
A.思维的灵活性和依赖性
B.思维的发散性
C.目的的指向性
D.能力的单一性
【答案】:C
19.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物
A.劳动
B.阶级统治
C.社会关系
D.社会分工
【答案】:D
20.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()
A.自主建构的过程
B.自然发展的过程
C.被动发展的过程
D.被动生成的过程
【答案】:A
21.被称为心理学“第三势力”的学派是()。
A.人本主义心理学
B.精神分析心理学
C.认知心理学
D.行为主义心理学
【答案】:A
22.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识和道德情感
D.道德认识
【答案】:C
23.一般认为,案例教学法首创于()
A.牛津大学
B.北京大学
C.斯坦福大学
D.哈佛大学
【答案】:D
24.目前,我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和()。
A.职称评聘制
B.教授推荐制
C.业绩考核制
D.专家认定制
【答案】:A
25.目前国家法律规定要普及的教育是()。
A.职业教育
B.高等教育
C.
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