2025年高考语文模拟试卷03（上海卷）及答案.docxVIP

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2025年高考语文模拟试卷03（上海卷）

语文

（考试时间：150分钟试卷满分：150分）

考生注意：

1．本场考试时间150分钟，满分150分。

2．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。

3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

积累应用（10分）

1．按要求填空。（5分）

（1）况吾与子渔樵于江渚之上，____________。（苏轼《赤壁赋》）

（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，____________。（）《过秦论》）

（3）屈原《离骚》中表达诗人内心美好、死而无悔的两句是“____________，____________”。

2．按要求选择。（5分）

（1）将下列编号的语句排列顺序，语意连贯的一项是（）（3分）

①本次展览300余件展品中，原创比例高达85%，互动展品占比50%以上

②上海天文馆坚持原创设计流程，引入最前沿的技术，创造最个性的体验

③设计团队根据主题内容创造体验的起承转合，进行叙述性的展示设计

④让观众成为故事的主角，参与一场充满戏剧性的天文探索之旅

⑤为打造一流的新时代科技馆，创造沉浸式天文科教体验

A.⑤③①④② B.②①⑤④③ C.⑤②①③④ D.②③④⑤①

（2）小杜想写一篇论文《古诗词中的“物流”探微》，已搜集以下诗句，其中不能用以分析古代“物的流通”情况的一项是（）（2分）

A.紫燕西飞欲寄书，白云何处逢来客。B.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

C.一驿过一驿，驿骑如星流。D.烽火连三月，家书抵万金。

阅读70分

（一）（16分）阅读下文，完成下面小题。

材料一

①大观园是《红楼梦》中的理想国，作为红楼儿女的栖息地，为红楼故事的发展提供了背景。需要强调的是，大观园，首先是为文学服务，其次才是为园林作传。这个特性，就决定了大观园只可能是“虚拟园林”，而不会是“现实园林”。因此，大观园的文学性要高于现实性，艺术性要高于生活性。

②为何曹雪芹会创造出一座“虚拟园林”呢？这固然有小说情节发展的需要，但也不能忽略时代背景的影响。明清之际关于“虚拟园林”，或者说“纸上园林”，有许多的记载，很多文人都在思考园林的建造成本和传世价值。比如，文震亨《王文恪公怡老园记》中便说：“园林之以金碧著，不若以文章著也。”

③这一时期，大量的园记、园图、园诗开始出现。园林，除了具备独立的美学价值之外，还有附加的艺术价值——以文学和绘画为主要表现形式。高居翰认为，这些依托园林而作的记、图、诗，虽然都以园中景致为表现对象，却各有分工。“大抵来说一般是园记标明位置，园图摹写形貌，园诗阐发意韵。记、图、诗合而观之，即使园林已经湮没无存，仍可使人神游于其间。”比如拙政园，文徵明为之绘制了《拙政园三十一景图》册，并为每一册页题诗一首，而且还撰写了一篇《王式拙政园记》，是典型的“记、图、诗”三位一体。

④同时代而稍晚于文徵明的文坛领袖王世贞，虽然建造了“宜花、宜月、宜雪、宜雨、宜风、宜暑”的弇山园，却不免思考现实园林的传世性，以及园林文字的持久性。其在《古今名园墅编序》一文中写道，古代的名园野墅，如“上林苑、甘泉宫、昆明湖、太液池”等，早已湮没在历史的风沙中，只剩下些残砖碎瓦、绿野平泉。如果想要看一看园林之盛，游一游游园之乐，自然是不能够了。唯一能做的，也只是通过文章记述来感受和想象而已。因此，园林文字较之真实园林更能传世，在时间上更有优势。

⑤同时，现实园林的建造又受到诸如规划范围、土地状况、技术工艺、建造材料等各方面的制约，以及政治因素和经济因素的限制，很难营造出完全符合想象的园林形态。而“虚拟园林”则不同，它可以完全脱离现实限制而充分发挥艺术想象，在文字中天马行空、纵横驰骋，营造一个完美的人间仙境。如明代刘士龙《乌有园记》中，通过想象构建了自己的“乌有园”，其园依山傍水，园外山连着园内山，园内水接着园外水，楼阁参天，古木荫地，种四季花卉，赏五彩繁华。此园“不以形而以意”，而且“风雨所不能剥，水火所不能坏，即败类子孙，不能以一草一木与人也。人游吾园者，不以足而以目”。

⑥也许，受依托现实园林产生的园记、园画、园诗大量出现，以及对想象中虚拟园林描述的双重影响，促使曹雪芹在《红楼梦》中，依托现实园林体系虚拟出“大观园”的形象。

⑦然而，大观园在服务于文学的同时，对园林的构建也不遗余力。曹雪芹的高明之处在于创造性地运用古典园林元素，重构古典园林意境，把现实的园林虚拟化，把虚拟的园林现实化：一方面融合现实中的园林景致，使之具有生活的根基，确定其内涵；另一方面又塑造虚拟中的园林风情，使之具有想象的空间，扩大其外延。故而，大观园有真有假，有虚有实，数百年来