第一单元珍惜青春时光检测题（含答案） 2024--2025学年下学期统编版七年级下册道德与法治.docxVIP

第一单元珍惜青春时光检测题

选择题（本题共12题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下表中对于某些同学的“微行为”的评价,你赞同的是()

微行为

同学评价

不拿同伴的生理发育特 点开玩笑

①不嘲弄同伴的生理变化，体现了尊重

一味追求形体、仪表等一味追求形体、仪表等

②懂得追求外在美和内在美的外在美 统一

痘痘又多了，丑死了

③正常的生理变化带来了烦恼

厌烦父母和老师的唠叨

④能正确处理心理矛盾和困惑

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.在生活中,我们会看到如图漫画中的情境,该情境告诉我们 ()

A.男生和女生的心理性别特 征存在较大差异

B.男生和女生只是在性格上有所不同

C.男生和女生拥有各自的性别优势

D.要欣然接受青春期的生理变化

3.对处于青春期的男女学生而言，我们倡导“交往有度,纯化友谊”。对其中“度”的理解,正确的是 ()

A.避免交往,不引起他人怀疑B.消除差异,不把对方当异性

C.保持距离,不突破一米界限D.理性交往,不超越友情界限

4.中学生杨某原本是优秀生，自从和班上一名女同学恋爱后始，发展到偷亲戚、同学家的财物,最终被公安机关处理。成绩一落千丈不说，开销也随之增大,他从拿家里的钱开

这告诫我们（）

A.男女同学不能正常交往

B.要理智处理男女同学间的情感

C.男女同学间的真挚友情是道德败坏的表现

D.中学生不要萌发对异性的好感

5.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动 ()

①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法

A.①②③ B.①③④ C.①②③④D.②③④

6.中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷人其中不能自拔,常常借故到网吧登录该网站,导致无心上学。这警示我们 ()

A.中学生不能接触性知识B.中学生不能上网

C.要通过正规途径学习性知识D.与异性交往要把握好尺度

7.灰蒙蒙的天空使人感到压抑,荒山秃岭使人感到凄凉,而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是 ()

A.个人的性格特点 B.对事物的观念和看法C.生活事件 D.外部环境

8.在一次班会上,班主任老师让同学们谈谈自己对妈妈的看法，小优说:“我的妈妈脾气不算好,只要我做错了事,她总会火冒三丈，让我很受伤,但我并不怨她,因为,我知道她小优是想让我改正错误,她是爱我的!”从小优的谈话可以看出()

①明白情绪与情感是不同的②能体谅父母的苦心③知道情绪是短暂的、不稳定的，而情感是相对稳定的④认为妈妈需要调控自己的情绪

A.①②④ B.①②③④C.①③④ D.①②③

9.诗歌是一种表达情感的文字形式。下列诗句中表达感情一致的是 ()

①劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人②独在异乡为异客，每逢佳节信思亲③我寄愁心与明月,随君直到夜郎西④孩儿立志出乡关,学不成名誓不还

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明 ()

A.人的情绪会相互感染

B.我们能用热情和行动影响环境

C.情感会影响人们的判断和选择

D.美好事物能激发正面情绪感受

11.“失败是成功之母”这句话体现调节情绪的方法是 ()

A.放松训练 B.注意转移C.合理宣泄 D.认知调节

12.小刚在市里的青少年科技创新大赛中获得了一等奖，内心充满愉悦;兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚;升国旗时,小波面向国旗,民族自豪感油然而生……上述同学的体验 ()

①是健康的、高尚的情感②是促进个人积极向上的动力③是积极情绪的表现,有利于个人身心的健康④表明青少年时期情感丰富，变幻莫测

①③ B.①② C.③④ D.②③

非选择题(本题共3小题,共52分)

13.(12分)阅读材料，回答问题。

有一位少年在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼:“13岁,最让人糊涂的事就是长辈告诉我们:别像孩子似的，可他们并不把我们当成年人看待;现在我们正需要人关心时,却没有谁把我们当回事;家长希望我们像个乖乖娃，可老师对我们的要求又好像超