中考物理微专题4力的平衡与分析精讲本课件.ppt

摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触并挤压、有相对运动的趋势或相对运动。A.水平地面上匀速推动的木箱受平衡力作用,摩擦力等于推力；B.给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力,铅笔盒没有相对运动的趋势,因此不受摩擦力作用；C.根据摩擦力产生的条件可知,不接触面的两物体不会产生摩擦力；D.用100N的力推着桌子在冰面上运动,如果匀速直线运动,则摩擦力等于100N,如果不做匀速直线运动,则桌子受到的摩擦力不等于100N。跟踪训练4－1汽车在雨天行驶速度应慢一些,这是由于()A．雨天汽车的惯性大B．速度越小汽车惯性越小C．雨天汽车的摩擦力小,速度越大越不易停下D．以上说法都错C跟踪训练4－2下列现象不能说明物体受到摩擦力作用的是()A．足球被脚踢出后在地面上滚动得越来越慢,最后停下来B．水平公路上行驶的汽车关闭发动机后,慢慢停下来C．水中发射的子弹运动一定距离后,杀伤力会减弱D．抛出去的铅球最终会落回地面D跟踪训练4－3如图所示,叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下,沿水平方向一起向右匀速直线运动,a、b的接触面之间_________(选填“存在”或“不存在”)摩擦力。若将b换为质量更大的物体c压在a上面,让a、c也以相同的方式运动,则地面与a之间的摩擦力将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。不存在变大名师面对面讲师：ＰＰＴ精品课考点精讲对应训练考点精讲典例精析考点精讲考点精讲对应训练典例精析重点题型变式演练重点题型重点题型题组训练跟踪训练学无止境重点题型变式演练重点题型重点题型题组训练跟踪训练学无止境微专题4力的平衡与分析例1关于力的下列说法正确的是()A．力是物体对物体的作用B．不相接触的两个物体一定没有力的作用C．既然是施力物体,它就不是受力物体D．相接触的两个物体一定有力的作用题型一力A根据力的概念、力的产生、物体间力的作用是相互的对各选项进行逐一分析,得出符合题意的选项。B.不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用,比如不相互接触的磁体之间存在力的作用；C.由于物体间力的作用是相互的,因此施力物体也是受力物体；D.相互接触的两个物体之间不一定存在推或拉的作用,比如教室中并排放着的桌子,相互接触,但没有力的作用。跟踪训练1下面对日常生活中一些物理现象的解释不正确的是()A．用手击排球,排球弹出去,说明力可以改变物体的运动状态B．用手轻按气球,气球会凹进去一部分,说明力可以改变物体 的形状C．运动员起跑时用力蹬地,自身就获得向前的力,说明力的作 用是相互的D．用手推门时,手越靠近门轴越费力,说明力的作用效果与力 的方向有关D题型二重力例2小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪,她发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方,如图。若空气的浮力可忽略不计,关于此时地球仪在竖直方向受力情况的分析,下列说法中正确的是()A．不受力B．只受磁力C．磁力与重力大小相等D．磁力大于重力C要解决此题需要知道地球附近的任何物体都受重力的作用。知道处于静止状态的物体受力平衡。所受平衡力的大小相等。由题意知,球是静止的,所以一定受平衡力的作用,一定受重力作用,所以一定受竖直向上的磁力作用,重力和磁力相互平衡。跟踪训练2－1关于重力的下列说法正确的是()A．重力就是地球对物体的吸引力B．重力就是万有引力C．地球吸引了地面附近的物体,而物体并没有吸引地球D．地面附近的一切物体,不论是运动的还是静止的,都要受重 力的作用D跟踪训练2－2芒种时节,小宝的妈妈在稻田抛秧,小宝在旁边仔细观察,联想到许多物理知识,其中不正确的是()A．用手抛出秧苗,说明力可以改变物体的运动状态B．抛出秧苗后,秧苗受到惯性作用飞向田里C．秧苗漂浮在稻田的水中,秧苗所受浮力等于其重力D．稻田里的水向低处流动是因为水受重力的作用B题型三弹力例3下列力的现象中,哪个力不属于弹力()A．运动员对杠铃的力B．手拉橡皮筋的力C．月亮对地球的力D．大象对跷跷板的力?C由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力,弹力是一种接触才能产生的力。根据弹力的定义,拉力、压力、支持力、推力都属于弹力,A.运动员对杠铃的力是支持力属于弹力；B.手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力；C.月亮对地球的力,并没有接触,不是弹力；D.大象对跷跷板的力是压力属于弹力。跟踪训练3－1关于弹力,下列说法错误的是(