初中九年级(初三)物理下册月考试卷3.docxVIP

住在富人区的她

初中九年级(初三)物理下册月考试卷

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.简答题(共3题)

1.请写出“探究斜面机械效率与物重的关系”实验的实验步骤（可图文并茂），并设计实验记录表格。

(1)实验步骤：

(2)实验表格：

【答案】见详解

【解析】

答：(1)实验步骤：

如图，用木板搭成了如图所示的装置进行探究

实验器材：木板与垫块构成的倾角一定的斜面，3个不同质量但是材质相同的木块，直尺，弹簧测力计

①测量斜面高度h，斜面的长度s，用弹簧测力计测出木块1重力G1，将数据记录到表格中。

②用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动木块1至h高度的地方，同时读出拉力F测量沿斜面拉力，记录相关数据到表格中。

③更换木块，用弹簧测力计测出木块2的重力G2，重复第(2)个步骤。

④完成三次实验，记录数据，计算相关值进行分析比较，得出结论。

(2)实验表格：

实验测量

物重G（N）

斜高度h（m）

沿斜面的拉力F（N）

斜面长s（m）

有用功W有（J）

总功W总（J）

机械效率η

1

2

3

2.如图丙所示，甲乙两小儿之辩，关于机械省力，省功以及机械效率的辩论，你支持哪一方的说法？不支持另外一方的原因是什么？

乙

【答案】(1)支持乙方说法；(2)见解析．

【解析】

功的原理，使用任何机械都不省功，因此无论使用哪种机械，都不省功，所以甲方小孩的说法不正确；甲方小孩用斜面提升物体，额外功是存在的，故机械效率不会很高；而乙方小孩直接提升物体，额外功很小，故机械效率高；所以我支持乙方小孩的说法．

3.我国华为5G技术领先全球，5G手机已走入人们生活。如图是一个智能手机，请你结合智能手机的结构和使用过程中的物理现象，写出三个相关的物理知识。

序号

智能手机的结构和

使用过程中的物理现象

相关的物理知识

示例

智能手机发出声音

声音是由物体振动产生的

1

______

______

2

______

______

3

______

______

【答案】见解析见解析见解析见解析见解析见解析

【解析】

示例1：[1][2]物理现象：智能手机用过一段时间会发热；物理知识：电能转化为内能。

示例2：[3][4]物理现象：智能手机的手电筒会发光；物理知识：电能转化成光能。

示例3：[5][6]物理现象：智能手机得到扬声器发出声音；物理知识：电能转化为机械能（声能）。

二.选择题(共15题)

1.如图所示的电路图，当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大，则故障原因可能是（）

A.L1断路B.L1短路C.L2短路D.L2断路

【答案】A

【解析】

如图所示的电路图，L1、L2串联，电压表测灯L1两端电压，当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大，则故障原因可能是与电压表并联的L1断路。

故选A。

2.图1所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（）

A.甲乙都是定值电阻，可以通过图像求出电阻值

B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω

C.如图2所示，当开关闭合，电源电压为1.5V时，电路总电阻为20Ω

D.如图3所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω

【答案】D

【解析】

A．由图像1可知，甲的电流与其两端电压成正比，由可知甲为定值电阻，可以通过图像上任一点求出电阻值；乙的电流与其两端电压不成正比，由可知乙不是定值电阻，图像上不同的点求出的电阻值不同，故A错误；

B．由图1可知，当甲两端电压为2V时，通过甲的电流是0.4A，则

故B错误；

C．图2中两电阻并联，由并联电路等压、分流可得1.5V电压时电路总电流为

电路总电阻为

故C错误；

D．图3中两电阻串联，由串联分压、等流可知0.2A电流时电路总电阻为

故D正确。

故选D。

3.如图所示，1、2均为用途相同的电表，且能保证下列情况中两定值电阻均接入电路，电路正常工作．当开关S，S0均匀闭合时，电表1、2的示数之比为5：2；又当开关S闭合，S0断开时，1、2均为另一用途相同的电表，下列说法正确的是（）

A.R1与R2之比为2：5B.R1与R2之比为2：3

C.表1与2的示数之比为2：5D.表1与2的示数之比为3：5

【答案】D

【解析】

当开关S，S0均匀闭合时，若①为电流表会造成电源短路，故①为电压表；由1、2均为用途相同的电表可知，②也为电压表，则电路为两电阻串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测R2两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两电阻两端的电压之比：，因串联电路中各处的电流相等，所以，由I