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内蒙古锦山蒙古族中学2025届高考语文五模试卷含解析

一、基础知识及运用

(1)在本章节中，我们将考查学生对语文基础知识的掌握程度，包括汉字的字音、字形、字义，以及词语的运用。考生需具备良好的词汇积累，能够准确辨析同音字、形近字，并能正确书写。此外，对成语的理解和运用也是本章节的考查重点，考生需要掌握成语的含义、用法及出处，避免在写作或口语表达中出现误用。例如，“举案齐眉”形容夫妻恩爱，而“眉飞色舞”则形容非常喜悦或得意。

(2)句子成分的正确理解和运用是基础知识的另一个重要方面。考生需要掌握主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等基本成分，并能分析句子结构，找出句子的主干。例如，对于句子“他用心地听了老师的讲解”，考生应能识别出“他”为主语，“听”为谓语，“老师的讲解”为宾语，并理解“用心地”为状语，修饰谓语“听”。

(3)阅读理解能力也是基础知识的考查内容之一。考生需要具备快速阅读和筛选信息的能力，能够从文中找出关键信息，并准确回答问题。例如，阅读一段关于环境保护的短文，考生应能概括出文章的主旨，分析出作者的观点和态度，并能够结合上下文对文章中的具体语句进行解释。在回答问题时，考生还需注意答案的完整性和准确性，避免出现遗漏或错误。

二、古诗文阅读

(1)本章节的古诗文阅读将选取经典名篇，旨在考查学生对文言文的理解和鉴赏能力。例如，《离骚》作为屈原的代表作，展现了作者忧国忧民的情怀，考生需深入理解文中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等名句所蕴含的哲理。在阅读过程中，考生应关注文言文中的实词、虚词，以及句式的运用，如判断句、被动句、倒装句等，这些都是理解文意的关键。同时，对作者生平和创作背景的了解，也有助于更好地把握文章的情感和主旨。

(2)古诗文阅读还涉及对古代诗歌的鉴赏，考生需具备一定的文学素养和审美能力。以杜甫的《春望》为例，诗人通过描绘国破家亡的景象，表达了对国家和人民的深切关怀。考生在阅读时，要注意诗歌的意象、意境以及情感的表达，如“国破山河在，城春草木深”所营造的悲凉氛围。此外，对诗歌中修辞手法的分析，如比喻、拟人、对偶等，也是提升鉴赏能力的重要途径。

(3)本章节的古诗文阅读还要求考生对古代散文有所了解，如《岳阳楼记》等。这类文章往往具有强烈的抒情色彩和哲理内涵，考生在阅读时应把握文章的脉络，理解作者的观点。例如，在阅读《岳阳楼记》时，考生需关注范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，以及文章中“登高望远”的意境。通过对古代散文的深入理解，考生不仅能提升文学素养，还能培养自己的道德情操。

三、现代文阅读

(1)现代文阅读部分将选取不同类型的文章，如记叙文、议论文、说明文等，以考查学生的阅读理解能力和综合运用知识的能力。以一篇记叙文为例，考生需关注文章的叙事线索、人物形象、情节发展等要素。如文章《背影》中，朱自清通过细腻的笔触描绘了父亲的形象，考生在阅读时应体会作者对父爱的赞美和思念之情。同时，考生还需分析作者在叙事中的写作手法，如对比、象征等，这些手法对表现文章主题具有重要意义。

(2)议论文阅读则要求考生具备较强的逻辑思维能力。例如，阅读一篇关于环境保护的议论文，考生需分析作者的观点、论据和论证过程。在理解文章中心论点的基础上，考生还需判断论证是否严密，论据是否充分，论点与论据之间是否存在逻辑关系。此外，考生还需关注作者在文中使用的论证方法，如举例论证、对比论证、类比论证等，这些方法对于支撑文章观点至关重要。

(3)说明文阅读主要考查学生对科学知识的理解和表达能力。考生在阅读说明文时，需关注说明对象、说明顺序、说明方法等要素。例如，阅读一篇关于生物多样性的说明文，考生需掌握生物多样性的概念、重要性以及保护措施。在阅读过程中，考生还需注意说明文中的专业术语和科学原理，这些知识对于理解文章内容至关重要。同时，考生还需学会从说明文中提取关键信息，如数据、图表等，以增强自己的信息处理能力。

四、作文

(1)随着社会的发展，创新已成为推动进步的重要动力。据最新统计，全球范围内创新型企业数量在过去十年增长了近50%，创新成果转化为实际生产力的时间缩短了30%。例如，在人工智能领域，我国研发的智能语音助手已广泛应用于智能家居、教育、医疗等多个行业，极大地提高了生活质量和效率。

(2)环保意识的提升已成为全球共识。近年来，全球可再生能源投资额逐年上升，仅2019年一年，全球可再生能源投资总额就达到了2730亿美元，同比增长了2%。我国在环保方面的努力也取得了显著成效，如空气质量改善、森林覆盖率提高等。以北京市为例，2019年空气质量达标天数较2015年增长了约20%。

(3)教育改革对于培养未来人才具有重要意义。据调查，我国近年来教育投入持续增加，2019年全国教育经费总投入达5.1