(纳税折扣)（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学青岛版[001].docxVIP

(纳税折扣)（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学青岛版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“纳税折扣”为主题，旨在通过实际问题情境，引导学生理解和运用折扣的概念，培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。结合六年级下册数学青岛版教材，通过具体实例分析，使学生能够熟练计算含税价格和折扣后的价格，为后续学习打牢基础。

核心素养目标

1.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高数学应用意识。

2.培养学生准确理解和运用折扣概念，提升逻辑思维和计算能力。

3.培养学生合作交流、探究学习的能力，增强团队协作精神。

4.培养学生遵守规则、诚信纳税的价值观，树立正确的消费观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的数学运算，如加、减、乘、除，以及小数的概念和运算。此外，学生还应具备对百分比和分数的基本理解，这些知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对数学学习仍保持较高的兴趣，喜欢通过解决实际问题来提高自己的数学能力。他们的逻辑思维能力和计算能力逐渐增强，能够处理一些较为复杂的数学问题。学习风格上，部分学生倾向于通过观察和模仿来学习，而另一部分学生则更倾向于独立思考和探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习纳税折扣时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对小数和百分数运算的混淆，导致在计算折扣和含税价格时出错；二是对于折扣概念的理解不够深入，难以将理论应用于实际问题；三是缺乏解决实际问题的经验，难以将所学知识灵活运用。针对这些挑战，教师需要通过实例分析和小组合作等方式，帮助学生逐步克服困难，提高学习效果。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解折扣概念和计算方法，引导学生积极参与讨论，加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色进行购物折扣情景模拟，提高学生运用知识解决问题的能力。

3.利用多媒体教学，展示实际购物场景和计算过程，帮助学生直观理解折扣和含税价格的关系。

4.通过小组合作完成案例研究，让学生在实践中掌握折扣计算技巧，培养团队协作精神。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过班级微信群发布关于纳税折扣的预习资料，包括PPT展示折扣计算的基本步骤，以及相关的案例视频。

设计预习问题：教师设计问题如“如何计算商品的折扣价？”“在购物中，折扣是如何计算的？”引导学生思考。

监控预习进度：教师通过班级微信群和学生提交的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步了解折扣和含税价格的计算方法。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的疑问提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习资料和问题，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群进行预习资料的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：教师通过讲述一个购物折扣的故事，引出纳税折扣的主题。

讲解知识点：教师讲解纳税折扣的计算方法，结合实际商品折扣的例子。

组织课堂活动：教师组织学生进行小组讨论，让学生计算不同折扣下的含税价格。

解答疑问：教师针对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考折扣计算的方法。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，尝试计算折扣。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和教师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解纳税折扣的计算。

实践活动法：通过小组讨论和计算，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：教师布置计算不同折扣率下的含税价格和折扣后的价格的实际作业。

提供拓展资源：教师推荐相关网站和书籍，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：教师批改作业，对学生的计算结果进行评价，并提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，独立完成计算题。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生对自己的学习过程和作业完成情况进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，巩固所学知识。

反思总结法：通过反思，帮助学生提高学习效果和自我学习能力。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生通过一系列的教学活动，取得了以下显著的学习效果：

1.知识掌握：

学生能够熟练掌握纳税折扣的概念，理解折扣的计算方法，包括含税价格和折扣后的价格的计算。

学生能够运用小数和百分数的运算规则，进行折