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2021年5月南京市高三语文高考三模试题卷附答案解析

一、现代文阅读

(1)当代社会，信息技术迅猛发展，深刻地改变着人们的生产生活方式。在这样的背景下，网络文学应运而生，成为文学创作与传播的新形式。网络文学以其独特的文本形式、广泛的受众群体和快速的信息传播速度，逐渐成为文学界关注的热点。然而，网络文学在繁荣的同时，也面临着诸多问题，如内容质量参差不齐、版权纠纷频发等。因此，如何规范网络文学的发展，提高其文学品质，成为当前亟待解决的问题。

(2)网络文学的创作主体具有广泛性，既包括专业作家，也包括大量业余爱好者。这种多元化的创作主体，使得网络文学的内容丰富多样，涵盖了现实生活、历史传说、科幻奇幻等多个领域。然而，由于创作门槛相对较低，一些低俗、暴力、色情的内容也混杂其中，给网络文学的健康发展带来了负面影响。对此，有关部门应加强对网络文学内容的审查，引导网络文学创作朝着健康、向上的方向发展。

(3)在网络文学传播过程中，版权问题尤为突出。由于网络传播的便捷性，盗版、侵权现象时有发生，严重损害了原创作者的合法权益。为解决这一问题，我国政府出台了一系列政策法规，旨在规范网络文学版权管理。同时，网络文学平台也纷纷采取措施，加强对版权的保护。然而，要彻底解决版权问题，还需要整个社会的共同努力，提高版权意识，尊重知识产权。

二、古代诗文阅读

(1)古代诗文是我国文化遗产的重要组成部分，承载着中华民族丰富的历史记忆和文化精神。在唐代，诗歌达到了鼎盛时期，杜甫、李白、王维等众多诗人创作了大量脍炙人口的名篇。杜甫的《春望》以深沉的忧国忧民之情，展现了诗人对国家命运的深切关怀；李白的《将进酒》则以其豪放不羁的诗风，表达了诗人对自由人生的向往。这些作品不仅在当时广为流传，而且对后世产生了深远的影响。

(2)宋代词坛上，苏轼、辛弃疾、李清照等词人各领风骚，词的艺术形式得到了极大的丰富。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》以豪放派风格著称，通过对赤壁古战场的描绘，抒发了诗人对历史沧桑的感慨；辛弃疾的《青玉案·元夕》则以婉约派手法，展现了元宵佳节的热闹场景和词人对美好生活的向往。李清照的《如梦令》则以其细腻的情感描写，表达了对逝去爱情的怀念。

(3)元明清时期，戏曲、小说等文学形式逐渐兴起，古代诗文虽然有所式微，但仍有许多杰出作品问世。汤显祖的《牡丹亭》以其浪漫主义手法，描绘了主人公的爱情故事；曹雪芹的《红楼梦》则以宏大叙事，展现了封建社会的世态炎凉。这些作品在文学史上具有重要地位，不仅为后世提供了丰富的精神食粮，也为研究古代社会提供了宝贵资料。

三、语言文字运用

(1)在现代社会，语言文字运用能力的重要性日益凸显。根据一项针对大学生语言文字运用的调查报告，超过80%的大学生认为良好的语言表达能力是未来职场竞争中的一大优势。在具体数据上，该报告指出，在求职简历中，语言表达能力被企业视为最关键的软技能之一，占比高达75%。此外，在职场沟通、团队协作和客户服务等领域，语言文字的运用能力也是衡量个人综合素质的重要标准。以某知名企业为例，其内部培训数据显示，员工在经过语言文字运用能力培训后，工作效率提升了20%，客户满意度提高了15%。

(2)语言文字运用的规范性在公共场合尤为重要。据《中国语言生活状况报告》显示，2019年，我国普通话普及率为70.8%，比2015年提高了5.3个百分点。然而，在非正式场合，如网络社交、娱乐节目等，存在大量不规范的语言表达现象。例如，在社交媒体上，一些网友使用大量网络流行语、方言词汇，甚至出现错别字，这不仅影响了语言的规范性，还可能造成误解和沟通障碍。以某知名网络直播为例，其主播在直播过程中频繁使用不规范语言，导致观众投诉率高达30%，最终被迫整改。

(3)语言文字运用能力的培养已成为教育领域的关注焦点。近年来，我国教育部发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，要加强对学生的语言文字运用能力的培养。在具体实施过程中，学校通过开展丰富多彩的语言实践活动，如诗词朗诵、演讲比赛、辩论赛等，提高学生的语言表达能力。同时，教师也注重培养学生的语言文字规范意识，引导学生正确使用汉语。据某城市教育局统计，自2018年以来，该市中小学生在语言文字运用能力测试中的平均成绩逐年提升，2019年比2018年提高了10个百分点。

四、作文

(1)作文是衡量学生综合能力的重要方式，它不仅考验学生的语言表达能力，还反映了个人的思考深度和价值观。在写作过程中，选题是关键。一个好的题目能够激发学生的兴趣，促使他们深入思考。例如，以“成长的力量”为题，学生可以从个人经历、社会现象、自然景观等多个角度展开论述，展现自己的独特视角和丰富内涵。

(2)文章的结构也是作文成功的关键因素之一。一篇优秀的作文通常具有清晰的层次和逻