9 桃花源记 课件(共20张PPT).pptxVIP

桃花源记;感受;美;美;美;美;美;如若本文部分语句描述的内容，让你感觉到一种“不美”，那么，是怎样的“不美”？;为何“来此绝境”？;为何“皆叹惋”？;;思考;思考;思考;忘路之远近——忽逢桃花林

山有小口——仿佛若有光

;为何这种“美”要让一个“不美”的渔人来发现？（而不是安排一个守口如瓶的人，回家去把这个经历永远藏在心底）;年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代极端腐败，统治集团生活荒淫，对人民剥削和压榨严重。在国家濒临崩溃的动乱岁月里，他的一腔抱负根本无法实现。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。他坚定而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期归隐田园，躬耕僻野。;人也好，景也罢，

一切皆为。;结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。;相命肆农耕,日入从所憩。

桑竹垂余荫,菽稷随时艺。

春蚕收长丝,秋熟靡王税。

路荒暖交通,鸡犬互鸣吠。

俎豆犹古法,衣裳无新制。

童孺纵行歌,斑白欢游诣。