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社区好人好事事迹简报

在学习、工作或生活中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是我为大家整理的社区好人好事事迹简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

社区好人好事事迹简报篇1

“自信自强功自成”。这正是明珠中心学校小颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、刻苦学习，关怀集体——老师眼里的好同学

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。

课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是乐观举手回答问题，总是能把其他同学的.热忱带动起来。课下，她乐观主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显漂亮，梅花历寒霜始蕴芳香。经过不懈努力，小颖的学习成果始终特别优秀。

小颖同学不仅学习好，还是一个关怀集体、喜爱集体、责任心很强的好同学。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱惜它”。班里组织的各项活动她都乐观参与，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队动身……小颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都仔细具体地记录，班费的支出一项一项都清楚明白、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。

二、全面进展，多才多艺——同学心中的好榜样

小颖同学有较强的组织力量。对活动，她乐观响应，热忱参加，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素养、增长了才能，养成了独立思索、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依靠可耻的正确意识，形成了团结友爱、向上的精神风貌。

三、团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年

面对成果，小颖从未表现出任何傲慢和自满心情，她把团结友爱精神牢牢牢记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得特别融洽。在自己取得成果的同时，她时刻留意关心相对落后的同学，常常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是准时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

四、乖巧懂事，明礼诚信——家长宠爱的好孩子

小颖在学校是个好同学，在家里是父母宠爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着干净朴实、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还关心家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒适，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚恳的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像小颖这样的同学，需要小颖这样的孩子，需要像小颖这样的好少年。愿小颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

社区好人好事事迹简报篇2

“关心别人，欢乐自己”。这是武宁县中医院团支部书记小宁常说的一句话，也是他助人为乐精神的动力。数年来，他以一个共产党员最朴实的心愿，乐观投身于各种社会公益事业，先后获得“武宁县十佳团干部”、“武宁县优秀志愿者”、“九江市无偿献血奉献奖铜奖”等荣誉称号，成为了群众心目中的身边好人。

1、释疑解惑，青年身边的贴心人。

由于自己是年轻人，又担当团支部书记，所以小宁更能够洞开青年人的心扉，总能准时发觉青年职工在工作和生活上的困难，为他们释疑解惑，准时为他们消退苦恼，成了青年身边的贴心人。记得单位里原来有一位青年职工，虽然来医院工作已有六年之久，但由于自己是外地人，自身交际圈子并不广泛，加之家庭条件也并不算好，虽年过三十，照旧孑然一身。为此，该职工非常困惑，工作乐观性不高，成天怨天尤人，不思进取。小宁得知状况后，马上找他谈心，出手相助，为他制造机会，介绍一学校老师同他相识。这位青年职工如今喜结连理，脸上常挂笑容，在工作上也进步很快。

2、乐善好施，群众心中的指明灯。

哪里有困难就往哪里去，发觉谁有