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第二单元成长的时空

第六课友谊之树常青

第1课时友谊的真谛;学习目标;二十一岁末尾,正值青春,史铁生失去了奔跑跳跃的能力,终日与轮椅作伴。他在《秋天的怀念》(史铁生作品选集)中写母亲对自己的小心翼翼,连“跑”“跳”这样的字眼都不敢谈及。;新课导入;;结合自己的生活实际,选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质,并与同学们分享。;;真正的友谊

在真正的朋友面前,我们是不需要戴上面具的,我们只需要有一颗真心。;在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。;▲巴金和冰心:因为共同的性格、爱好,相互的欣赏,释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!;以利相交,利尽则散;

以势相交,势去则倾;

惟以心相交,方成其久远。;当余华的《活着》和《许三观卖血记》刚刚出版。余华便遭到了来自文学界诸多的质疑,作为朋友的史铁生却鼓励赞扬余华的写作风格。

一次,余华去看望铁生,两人聊到经验对写作的束缚,史铁生对余华说,为什么要拧开瓶盖之后药才能够取出来?如果一开始人类没有这样的思维,而是另一种思维,就是药片可以自己从瓶子里面出来,不用打开瓶盖,那么现在生活中可能就是这样。这段话让余华醍醐灌顶,许多年后他在书里写到:那天铁生没有表演,只是对我讲述。铁生不会魔术,但他的思想会魔术。史铁生时刻用自己的豁达乐观,鼓舞着身边的朋友,也影响着身边每一个人。真挚的友谊成就了两位杰出的作家,同时两位杰出的作家也成就了真挚的友谊。;③友谊是平等的、双向的。;;什么样的友谊更值得我们珍惜呢?;2.友谊有什么作用?;;(1)“我”心里的滋味肯定是酸涩的。因为每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。在帮助朋友的时候,“我”也希望得到朋友的关心和帮助。如果自己一味地帮助朋友却得不到对方的理解,我们心里就会产生不平衡感,长此以往,不利于友情的发展。

(2)不是。因为真正的友谊是不应该在乎得失的,并且当我们真诚帮助朋友时,会使朋友感受到我???对他的关怀,有利于友情的稳固,在我们遇到困难时,朋友也会真诚地帮助我们。???;课堂小结

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