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家校共育家长会设计方案范文(8篇).docVIP

家校共育家长会设计方案范文(8篇).doc

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家校共育家长会设计方案范文(通用8篇)

为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的家校共育家长会设计方案范文(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家校共育家长会设计方案1

一、班主任述职:

1、简介学校概况:校容校貌、校舍、办学条件、学校管理等与本地同类民办学校相比优越于其它学校。

2、班级情况介绍:

①班级常规管理:(含安全教育、德育教育,纪律教育,养成教育,学习要求等,让学生学会做人,学会学习,学会生活,学会感恩,学会创新,立志成才,在家里做个好孩子,在社会做个好公民,在学校做个好学生。)

②各科教学情况简介:(含课堂教,课外辅导,补差补缺,各种兴趣培养,各类作业布置,要求及批改等)

③活动开展情况;

④全班学生素质的提高,学生的成长,学习的进步。

⑤特别要注意本班的宣传,想方设法使家长信任你的班级,认可你的班级,提高本班的知明度,以吸引学生,稳定本期在校生,增加下学期生源。

3、中考情况汇报:介绍总的中考情况(含拉开桌凳,搜起书包,面向后坐,监考严格等),举例说明特别好的学生进步情况(适当数额),特殊差生转化提高情况,少数未能提高和负增长学生的原因及补救措施。

4、今后努力方向及改进措施。

5、请家长配合班主任管好学生(如学习、家庭作业、上网、迟到、往返学校途中等。)

二、授课教师讲话:(基础学科教师)。

三、家长意见或建议及其解释、解答。(时间不宜过长)

四、在学生花名册核准家长电话号码/填写家访记录(家长签名)、

五、散会。

家校共育家长会设计方案2

活动时间:xx

活动地点:xx

一、活动内容:

1介绍本班班级情况。

2、教师与家长零距离交流活动。

3、关于幼儿一日生活做个简短的汇报。

二、活动目标:

1、通过向家长介绍本学期工作内容,对本学期幼儿园的工作重点心中有数。

2、幼儿园和家庭共同培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣,重视幼儿良好行为习惯的,又要儿童智力的训练与培养。

3、通过教师与个别家长互动活动,增进家长对孩子在园生活的了解。

三、活动准备:

1、提前通知家长活动时间。

2、家长意见表。

3、签到纸笔。

四、活动过程:

(一)安排接应老师让陆续到来的家长签到并安排他们入座。

(二)会议过程:

1、园长做家长会的讲话。

2、班主任致欢迎词,本班三位老师分别作自我介绍。

3、对会议内容做详细介绍。

(1)班级情况分析。

(2)本学期的工作重点,提高孩子的自理能力。

(3)安全工作方面。

(4)幼儿良好行为习惯的培养。

(5)幼小衔接方面。

(6)教育保育工作方面。

(7)需要家长配合的内容与要求。

(8)结束语。

4、科任老师发言。

5、家长发言。

6、家长提出意见和建议,与老师共同交流。

7、家长会结束。

家校共育家长会设计方案3

一、向家长发布家长会通知单,登记参会人员名单

二、家长到指定签到处签到,老师在门厅,欢迎家长到来

三、主持人简要介绍本次家长会的主要内容

四、园长发言或致辞

五、带班老师发言

1、班级情况分析

①班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)

②班级基本情况介绍重点:分析该年龄段幼儿特点及能力

2、重点:本学期教育教学任务及内容介绍

①学期总目标概述

②学习内容及任务概述(幼儿教材特色)

3、幼儿一日生活作息安排,课程周计划表

4、幼儿安全问题(接送安全等)、良好的讲卫生懂礼貌习惯,生活作息习惯,学习习惯等。

5、介绍卫生保健知识(季节多发病、常见病、饮食等)

六、重点:家园共育,需要家长配合的事项(家园教育保持一致,需要准备物品,语言沟通正面引导,复习亲子互动等)给家长的建议(赏识教育等)家长代表发言

七、家长提出问题、建议或意见,教师解答家长的疑问发言稿各位家长,你们好!首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到我园,参加这次家长会,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎,为了我们能更好地开展教育工作。为了给孩子更好的学习环境,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早中晚打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面:现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子的方法不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用

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