28 专题四 古代民族关系与对外交往（分专题考点归纳强化训练）【统编2025版七上历史期末专题复习】.pptxVIP

统编版七上道法期末专题复习讲练课件;;;2.（汕尾模拟）史学家顾颉刚指出：“秦、晋两国又有同样的成就，秦的成就是融

化了西戎，晋的成就是融化了狄人……名义上是把这些部落一个个翦灭了，实际

上却把全部戎、狄民众的文化提高了……到战国就再没有所谓‘华夏’和‘戎

狄’的区别了。”这说明春秋争霸（B）;3.（广州中考）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如右下图）。该

银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银

器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（A）;5.下图为1981年在内蒙古包头市南郊召湾汉墓群发现的“单于和亲”瓦当以及“单

于天降”瓦当。这是（C）;6.（内江中考）公元前60年，朝廷设置都护府，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以

南的广大地区，进行了有效管辖，它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此

时的朝廷属于（B）;8.（哈尔滨中考）北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言，各民族间思

想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。由此可知，孝文帝改革

（C）;10.下表是魏晋南北朝时期的民族迁徙情况。据此可知，这一时期的民族迁徙（C）;11.史料记载，内迁少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑族声称自己

是黄帝后代；匈奴的铁弗部自称是大禹后代。这些历史现象体现了少数民族

（D）;12.【民族交融】阅读材料，回答问题。

材料一所以春秋时代，大局的变迁，系于几个霸国手里。春秋之世，首起而

称霸的是齐桓公。当时异民族杂居内地的颇多，也有相当强盛的，同族中的小

国，颇受其压迫。

——摘编自吕思勉《中国历史常识》;材料二;孝文帝推行的改革，一方面大大加速了北魏政权的封建化进程，另一方面为国家

重新走向统一奠定了基础……北魏民歌《李波小妹歌》云：“李波小妹字雍容，

褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双。妇女尚如此，男子安可逢？”一位深受游牧

文化影响的汉族女子骁勇的形象跃然纸上;（1）根据材料一??结合所学知识，指出春秋时期的主要社会状况。;13.阅读材料，回答问题。

材料一当户灯：河北省博物馆藏，高12厘米，灯盘径8.5厘米，盘高1.6厘

米，属西汉中期物品。1968年河北满城陵山中山靖王刘胜墓（注：公元前165—

前113，汉景帝之子）出土。当户是匈奴官名，灯作当户跪擎铜灯形象。铜俑着

直襟短衣，右袒，身后左袖束成长尾状拖曳于地，支持灯座保持平衡。手有臂

褠，脚着长靴。昂首，右腿跪，左手按膝，右手上举托灯盘。灯盘敞口，直

壁，平底，盘心有烛钎。;材料二魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活。他们

向汉族人民学习农业技艺，生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业。汉族人民向

北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。十六国北朝政权

的统治者，大多采取与汉族士人合作的政策，沿袭中原地区原有的统治方式。这一

时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消

解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书

中国历史七年级上册》;（1）据材料一和结合所学知识，分析当户灯反映了西汉初期和匈奴之间怎样的关

系，概括这种关系最终是如何解决的。;14.中国古代各民族出现交融，对外交往也有了初步发展。阅读材料，回答问题。

材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界

闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今

天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头

都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等

技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石

等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，

对于中国同其他国家和地区的贸易与交流，起了很大的促进作用。

——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级上册》;（1）长城修建于哪个朝代？根据材料一，指出修筑长城的目的，并简要概括作者

对修筑长城的看法。