课题申报参考：大国工匠培养视域下高职毕业生就业力模型构建与提升路径.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《大国工匠培养视域下高职毕业生就业力模型构建与提升路径》

课题设计论证

课题设计论证：大国工匠培养视域下高职毕业生就业力模型构建与提升路径

一、研究现状、选题意义、研究价值

在当前全球经济竞争日益激烈，技术革新不断加速的背景下，各国都在积极寻求提高本国劳动力素质的有效途径。中国作为世界第二大经济体，对高素质技能型人才的需求尤为迫切。近年来，国家大力倡导“工匠精神”，旨在通过教育体系改革和职业技能培训，培育出一批具有精湛技艺和专业素养的“大国工匠”。

1.研究现状：

目前关于高职毕业生就业力的研究多集中于理论探讨和个案分析，鲜有从系统性视角出发，将“大国工匠”理念融入高职教育体系，并建立科学合理的就业力评估模型。此外，现有研究较少关注如何具体化和操作化“工匠精神”，使其成为可衡量、可指导学生职业发展的实际指标。

2.选题意义：

本课题立足于国家战略需求和社会经济发展趋势，以高职院校为切入点，深入探究如何在教学过程中渗透“大国工匠”精神，从而提升学生的就业竞争力。同时，通过对就业力模型的构建，为教育部门制定相关政策提供理论支持和技术参考。

3.研究价值：

该课题不仅有助于丰富和完善职业教育领域的理论框架，而且对于促进高职教育质量提升、优化人力资源配置有着重要的实践意义。通过探索有效的培养模式和路径，可以激发更多年轻人投身制造业等实体经济领域，助力中国制造向中国创造转变。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标：

本课题旨在通过构建一个全面反映高职毕业生就业力水平的评价体系，明确影响其就业能力的关键因素，并提出针对性强、可行性高的改进措施，最终实现高职生就业质量的整体提升。

2.研究对象：

主要针对全国范围内开设有相关专业的高等职业院校及其在校生或毕业生，特别是那些专注于机械制造、电子信息、汽车维修等传统优势行业的学校和个人。

3.研究内容：

深入解析“大国工匠”精神内涵及其对现代职业教育的影响；

构建基于“工匠精神”的高职毕业生就业力评估模型；

分析当前高职教育中存在的问题及制约因素；

探讨如何在课程设置、实训基地建设等方面体现“工匠精神”；

研究不同行业背景下高职毕业生就业力提升的具体路径。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路：

采用文献综述法梳理国内外相关研究成果；运用问卷调查、访谈等方式收集一手资料；结合统计分析软件进行数据处理；最后根据实证结果提出政策建议。

2.研究方法：

文献研究法：广泛查阅有关职业教育、“大国工匠”精神等方面的学术论文、政府文件等文献资料。

实证研究法：设计专门针对高职生就业状况的问卷，并选取部分典型样本进行深度访谈。

定量分析法：利用SPSS等工具对所获数据进行描述性统计、因子分析等处理。

案例分析法：选择若干成功实施“工匠精神”教育的高职院校作为案例，总结经验教训。

3.创新之处：

将“大国工匠”精神引入高职教育领域，尝试构建一套全新的就业力评价标准。

注重理论与实践相结合，确保研究成果能够直接应用于教学改革。

强调跨学科合作，在研究过程中充分考虑心理学、管理学等多个学科的观点和方法。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础：

课题组成员均来自国内知名高校的职业技术教育学院，在职业教育理论研究方面积累了丰富的经验。同时，团队还拥有良好的国际合作渠道，可以借鉴国外先进经验。

2.保障条件：

学校将为本课题提供必要的经费支持，包括调研差旅费、资料购置费等。此外，还将协助联系合作单位，以便顺利开展实地考察和数据采集工作。

3.研究步骤：

第一阶段（第1-3个月）：完成前期准备工作，如组建研究团队、确定研究方案等。

第二阶段（第4-9个月）：实施大规模问卷调查，整理并初步分析所得数据。

第三阶段（第10-15个月）：撰写研究报告初稿，组织专家评审会听取意见。

第四阶段（第16-18个月）：修改完善报告终稿，准备结项验收材料。

以上即为本课题的设计论证部分，希望能够为推动我国高职教育的发展贡献一份力量。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，