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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪个活动是你的公共生活?(??)
A.帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
2.(??)规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
3.下面没有参与公共生活的项是(??)。
A.到医院就诊
B.与家人外出旅游
C.网上购物
D.在自己家里跑步机上跑步
4.生活中出现占用公路晾晒谷物,影响交通安全的问题,解决的办法是(??)。
A.做好宣传工作,让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果
B.交通管理部门加强对公路的管理
C.以上都是
5.社区是我家,建设靠(??)。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
6.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该(??)。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)单车符合低碳出行理念,受到人们的欢迎。
2.人们在公共生活中表现出的文明程度和(???)不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
3.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的(???),公益事业是凝聚人心,增强(???)的事业。
4.公共生活需要共建,公共利益需要(?????)。
5.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,(???)公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯(???)。
6.在公共生活中,人们的行为是(???)的,我们要注意自己的(???)举止,展示自己良好的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明说为了下次方便,就把共享单车骑回家了。(??)
2.小明的爸爸早上公园遛狗时,小狗在公园绿地上随地大小便。(??)
3.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。(??)
4.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。(?)
5.维护公共秩序,离不开国家的支持,法制的保障。(??)
6.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共36分)
1.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?
2.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
3.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
4.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
5.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
6.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共13分)
1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.共享
2.秩序意识
3.传统美德;正能量
4.共享
5.损坏;法律
6.公开;言谈;形象
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.行注目礼,齐唱国歌;保持安静,虚心听讲;积极参加
六.简答题
1.答:①作为社会的一员,我们要自觉遵守社
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