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学校情报管理制度

第一章总则

第一章总则

(1)为加强学校情报管理，提高学校教育教学、科研创新、安全管理等工作的决策水平，保障学校安全稳定和可持续发展，特制定本制度。

(2)本制度依据《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，旨在规范学校情报管理工作，明确情报管理职责，确保情报工作的科学性、系统性和有效性。

(3)学校情报管理工作应遵循以下原则：一是依法依规，确保情报工作的合法性；二是科学管理，建立完善的情报收集、分析、处理和利用机制；三是保密安全，严格保护国家秘密、学校秘密和个人隐私；四是服务决策，为学校领导提供科学依据和决策支持。

(4)学校情报管理办公室负责全校情报工作的统筹规划、组织协调和监督管理。情报管理办公室设主任一名，副主任若干名，由学校领导任命，负责具体工作。

(5)学校各部门、各单位应积极配合情报管理办公室的工作，及时提供情报信息，共同维护学校情报工作的正常秩序。

(6)学校情报管理办公室应定期对情报工作进行总结和评估，不断优化情报管理流程，提高情报工作质量。同时，应加强情报工作人员的培训，提高其业务能力和综合素质。

(7)学校情报管理办公室应建立健全情报工作激励机制，对在情报工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

(8)学校情报管理办公室应加强与上级情报部门和同行业学校的交流与合作，借鉴先进经验，不断提升学校情报工作的水平。

(9)本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。学校可根据实际情况对本制度进行修订。

第二章情报管理组织与职责

第二章情报管理组织与职责

(1)学校设立情报工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定情报管理工作规划，审批重大情报项目，协调解决情报工作中的重大问题。

(2)情报管理办公室设在校长办公室，负责具体情报工作的组织、协调和实施。情报管理办公室配备专职情报人员，并根据工作需要设立情报信息员，情报信息员由各部门、各单位指定专人担任。

(3)情报管理办公室的主要职责包括：收集、整理、分析国内外教育发展趋势、政策法规、科技动态等信息；对学校教育教学、科研创新、安全管理等方面进行情报调研；为学校领导提供决策依据；组织情报交流活动，提升情报工作水平。例如，近三年来，情报管理办公室共收集整理各类情报资料5000余份，为学校决策提供了有力支持。

第三章情报收集与处理

第三章情报收集与处理

(1)学校情报收集工作采用多元化渠道，包括网络信息、报刊杂志、学术报告、实地调研等。情报收集范围涵盖国内外教育政策、行业动态、竞争对手信息、市场需求等。近年来，学校情报收集系统已收集各类情报数据超过10万条，为决策提供了丰富素材。

(2)情报处理遵循及时性、准确性、全面性原则。情报处理流程包括情报筛选、分类、整理、分析、归档等环节。例如，在处理一起校园安全事件时，情报管理办公室迅速收集相关资料，分析事件原因，为学校制定应对措施提供了依据。

(3)学校建立了情报数据库，对收集到的情报进行分类存储和管理，便于检索和利用。情报数据库包含政策法规、教育教学、科研创新、校园安全等多个类别，为学校各部门提供便捷的信息服务。据统计，情报数据库的查询次数每年以20%的速度增长，有效提高了工作效率。

第四章情报分析与利用

第四章情报分析与利用

(1)学校情报分析工作以数据驱动为核心，通过定量与定性相结合的方法，对收集到的情报进行深入挖掘和分析。情报分析团队由专业研究人员和数据分析专家组成，具备丰富的教育行业经验和数据分析能力。在过去一年中，情报分析团队完成了30余项重大课题研究，为学校提供了全面、多维度的情报分析报告。

案例：针对学校近年来学生就业率下降的问题，情报分析团队通过对就业市场、行业需求、学生专业分布等多维度数据分析，发现主要原因是部分专业设置与市场需求脱节。据此，学校调整了专业设置，优化了课程体系，有效提升了学生就业率。

(2)学校情报利用体现在多个层面，包括教育教学、科研创新、行政管理、校园安全等。情报成果通过定期报告、专题研讨、决策咨询等形式，直接服务于学校领导层的决策。

案例：在制定学校“十四五”发展规划时，情报管理办公室收集了国内外高校发展动态、行业发展趋势等情报，为学校领导提供了决策参考。规划实施以来，学校在教育教学、科研创新等方面取得了显著成效。

(3)学校建立了情报共享平台，为全校师生提供便捷的情报查询和利用服务。平台汇集了各类情报资源，包括政策法规、学术研究、行业报告等，用户可根据自身需求进行检索和下载。据统计，情报共享平台自上线以来，累计访问量超过5万人次，有效促进了情报资源的共享和利用。

此外，学校定期举办情报分析与利用培训，提升师生的情