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学校学生处分与奖励办法

一、总则

(1)本办法旨在维护学校正常的教育教学秩序，促进学生的全面发展，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。学校将对学生的行为进行规范管理，对学生的优秀行为给予鼓励，对违反学校规定的行为进行必要的处分。通过建立科学合理的学生处分与奖励机制，营造积极向上的校园文化氛围。

(2)学生在学校期间，应严格遵守国家法律法规、学校规章制度和纪律要求。学校将依据相关法律法规、教育政策和学校实际情况，制定具体的处分与奖励办法。处分与奖励办法的实施应遵循公平、公正、公开的原则，确保学生的合法权益不受侵害。

(3)学校成立学生处分与奖励工作领导小组，负责本办法的制定、解释和实施。学校各部门、各班级应积极配合，共同做好学生的教育管理工作。学生本人及其监护人应自觉遵守本办法，对违反规定的行为承担相应责任。同时，学校将加强对学生的思想政治教育，提高学生的法律意识和道德素质，促进学生的健康成长。

二、处分办法

(1)处分办法适用于违反学校纪律、损害学校利益、影响学校形象的行为。学校根据情节轻重，对学生的处分分为警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等五种。警告处分期限为一个月，严重警告处分期限为三个月，记过处分期限为半年，留校察看处分期限为一年。开除学籍为最严重的处分，一经决定，学生将丧失学籍。

(2)具体处分措施如下：对于违反校规校纪，如迟到、早退、旷课、考试作弊等行为，给予警告或严重警告处分；对于严重违反校规校纪，如打架斗殴、盗窃、破坏公物等行为，给予记过或留校察看处分；对于严重影响学校声誉，如散布谣言、侮辱他人、参与非法活动等行为，给予开除学籍处分。在处分期间，学生的各项权利将受到限制，如不得参与评优评先、不得担任学生干部等。

(3)处分决定程序：学生违反学校规定，由班主任或辅导员进行调查核实，并提出处分建议。学校学生处分与奖励工作领导小组根据调查结果和相关规定，研究决定处分措施。处分决定书需在五个工作日内送达学生本人，学生有权在接到处分决定书之日起五个工作日内向学校提出申诉。学校应在接到申诉后七个工作日内组织复查，并将复查结果通知学生。如学生对复查结果仍有异议，可向学校上级主管部门提出申诉。

(4)处分执行过程中，学生有下列情形之一的，可减轻或免予处分：主动承认错误，积极改正；有立功表现，如举报他人违法行为等；因特殊情况导致行为发生，如家庭困难、突发疾病等。学校在执行处分过程中，应充分考虑学生的实际情况，做到宽严相济、教育为主。

(5)处分决定生效后，学生应在规定期限内接受处分。如学生对处分决定不服，可按照学校申诉程序提出申诉。学校应在收到申诉后七个工作日内组织复查，并将复查结果通知学生。如学生对复查结果仍有异议，可向学校上级主管部门提出申诉。学校将对学生的申诉进行认真审查，确保学生的合法权益得到保障。

三、奖励办法

(1)奖励办法旨在激励学生全面发展，鼓励优秀表现，营造积极向上的学习氛围。学校设立奖学金、荣誉称号、单项奖等多种奖励形式，每年评选一次。奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金，分别奖励学习成绩优异的学生，一等奖学金每年每人1000元，二等奖学金每人800元，三等奖学金每人600元。

(2)在过去一年中，共有100名学生获得一等奖学金，200名学生获得二等奖学金，300名学生获得三等奖学金。其中，一等奖学金获得者平均成绩达到90分以上，二等奖学金获得者平均成绩在85至89分之间，三等奖学金获得者平均成绩在80至84分之间。案例：张同学连续三年获得一等奖学金，累计奖金3000元，并在全国数学竞赛中获得一等奖，学校授予其“三好学生”荣誉称号。

(3)除了奖学金，学校还设立优秀班干部、优秀团员、优秀志愿者等荣誉称号，每年评选一次。这些荣誉称号的获得者将在全校范围内进行表彰，并在毕业证书上予以注明。过去一年，共有50名学生获得优秀班干部称号，60名学生获得优秀团员称号，70名学生获得优秀志愿者称号。这些荣誉称号不仅提升了学生的个人荣誉感，也为他们今后的升学和就业增添了优势。

(4)学校还设立单项奖，包括学术竞赛奖、科技创新奖、艺术体育奖等，以表彰在某一领域有突出贡献的学生。过去一年，共有30名学生获得学术竞赛奖，其中10名学生获得国家级奖项，20名学生获得省级奖项。科技创新奖方面，共有20名学生获奖，其中5名学生项目入选国家级科技创新大赛。在艺术体育方面，共有15名学生获得国家级奖项，30名学生获得省级奖项。

(5)为了鼓励学生积极参与社会实践活动，学校还设立社会实践活动奖。过去一年，共有100名学生获得社会实践活动奖，其中10名学生因表现突出，被推荐为全国优秀志愿者。这些奖励措施不仅提高了学生的综合素质，也促进了学生全面发展，为学校创造了良好的社会口碑。

四、实施与监督

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