运用数学建模竞赛促进高中生数学学习深度的探究教学研究课题报告.docx

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运用数学建模竞赛促进高中生数学学习深度的探究教学研究课题报告

一、运用数学建模竞赛促进高中生数学学习深度的探究教学研究开题报告

二、运用数学建模竞赛促进高中生数学学习深度的探究教学研究中期报告

三、运用数学建模竞赛促进高中生数学学习深度的探究教学研究结题报告

四、运用数学建模竞赛促进高中生数学学习深度的探究教学研究论文

运用数学建模竞赛促进高中生数学学习深度的探究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.数学建模竞赛在高中数学教学中的应用现状分析

2.数学建模竞赛对高中生数学学习深度的影响机制研究

3.探究式教学方法在数学建模竞赛中的应用策略

4.数学建模竞赛与探究式

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用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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