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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当我们发现游戏规则不合理时,我们(??)。
A.必须尊重它
B.不再玩它了
C.应该重新制订公平合理的游戏规则
2.(??)是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。
A.猜灯谜
B.制作南瓜灯
C.玩芭比娃娃
3.同学们一起玩游戏不带你玩,你会()。
A.找别的小朋友玩
B.再也不理他们了
C.去老师那儿告状
4.同桌忘了带书时,应该(??)。
A.主动和他一起看
B.装作没看见
C.不管他,他是自找的
5.翻跟头有(??),得有大人保护才能试。
A.平安
B.安全
C.危险
6.如果发现有工厂向小河排放污水,我们要(??)。
A.装作没看见,跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
7.玩捉迷藏时不能躲在衣柜里,是因为()。
A.衣柜透气性差,容易倒
B.怕把衣服弄脏了
C.容易被找到
8.我们制订的游戏规则要(??)。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
9.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
10.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
二.填空题(共10题,共40分)
1.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(?????)情况。
2.(?????)换个玩法,可以变成(?????);(?????)变个花样,可以玩出更多(?????)!
3.有些事情要(???)尝试,有些事情需要(???)才能尝试。
4.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了乐趣。
5.(???)不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的(???)。
6.清新(???)是个宝。
7.生活中有很多第一次,第一次是(???),也带给我们(???)和(???)。
8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。
9.我们还可以(???),自己制作玩具呢!还可以制定一些(???)的游戏规则。
10.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
三.判断题(共10题,共20分)
1.在陡峭的山崖上攀爬。(??)
2.小明的手受伤了,但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。(??)
3.我学轮滑时很紧张,可多玩几次就好了。(??)
4.一次性纸杯是小明的环保小搭档。(??)
5.因为家里人照顾我们,我们要关心家人,外面的人跟我们无关。(??)
6.我们要多玩健康安全的游戏。(??)
7.做游戏的时候他们不带我玩儿,真气人!(??)
8.丽丽想做一个布偶,把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?(??)
9.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢。(??)
10.我们在马路上踢足球。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。
洗澡时???还可以冲厕所
洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头
用过的水??还可以再利用
五.简答题(共7题,共46分)
1.节约用纸可以怎样做?
2.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?
3.把你对三年级的期望写在下面,至少写三条。
4.你最喜欢玩什么游戏?为什么?
5.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来。
6.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?
7.我能写出几个传统游戏。
六.综合题(共1题,共5分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
7.A
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.实际情况
2.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣
3.大胆;别人帮助
4.期待;知识
5.“快乐鸟”;小妙招
6.空气
7.挑战;成长;惊喜
8.安全
9.变废为宝;公平合理
10.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.1、以旧换新;2、废纸回收;3、挂历纸再利用
2.答:(答案不唯一)
①游泳池里的水虽然
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