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二小创建“平安校园”领导小组及职责分工范文.docxVIP

二小创建“平安校园”领导小组及职责分工范文.docx

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二小创建“平安校园”领导小组及职责分工范文

一、领导小组成立背景及目的

(1)近年来,随着我国社会经济的快速发展,校园安全问题日益凸显。根据教育部发布的《全国教育事业发展统计公报》,近年来全国校园安全事故发生率呈上升趋势,其中涉及学生安全的意外伤害事故数量逐年增加。为了有效预防和减少校园安全事故,保障广大师生的生命财产安全,提高校园安全管理水平,我校积极响应国家号召,决定成立“平安校园”领导小组。

(2)根据《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规,学校作为教育机构,有责任为学生提供一个安全、和谐的学习环境。我校“平安校园”领导小组的成立,旨在建立健全校园安全管理体系,强化安全责任,提高全体师生的安全意识和自我保护能力。据统计,自2018年以来,我国已发生多起校园安全事故,造成数十人死亡,数百人受伤。这些事故的发生,使得校园安全成为社会关注的焦点,也提醒我们必须高度重视校园安全工作。

(3)结合我校实际情况,近年来也发生了一些校园安全事故,如校园暴力、溺水、交通事故等。为了有效应对这些安全风险,我校“平安校园”领导小组将负责统筹协调全校安全管理工作,通过开展安全教育、完善安全设施、加强安全巡查等措施,确保校园安全稳定。以2022年为例,我校通过开展“安全教育月”活动,提高了师生安全意识,有效预防了校园安全事故的发生,得到了上级部门的肯定和社会各界的好评。

二、领导小组组成及人员分工

(1)“平安校园”领导小组由校领导、各职能部门负责人、班主任、教师代表和学生代表组成,共设立组长1名,副组长2名,成员若干。领导小组组长由校长担任,负责全面统筹和协调校园安全工作。副组长由分管安全副校长和政教主任担任,协助组长开展工作。

(2)成员构成中,分管安全副校长负责全面指导校园安全工作,定期召开安全工作会议,分析安全形势,制定安全工作计划。政教主任负责组织协调学校各部门的安全管理工作,定期开展安全检查,及时发现并消除安全隐患。班主任作为班级安全工作的第一责任人,负责日常安全教育和管理,组织学生开展安全演练。

(3)领导小组下设办公室,负责日常事务处理和资料整理。办公室设主任1名,副主任2名,成员由教务处、保卫处、后勤处等部门的负责人组成。办公室主任负责领导小组的日常工作,副主任协助主任处理具体事务。成员负责各自部门的安全工作,定期向领导小组汇报工作情况。同时,领导小组还聘请了法律顾问,为学校提供法律支持和咨询服务。

三、领导小组职责分工

(1)领导小组的首要职责是制定和实施校园安全管理制度,确保校园安全管理有章可循。根据《中华人民共和国教育法》和相关安全法规,领导小组需每年至少组织两次全校性的安全工作大检查,对校园安全隐患进行全面排查,并及时整改。例如,2023年我校领导小组在春季学期开展了两次安全大检查,共发现安全隐患20余处,均已整改完毕,有效降低了校园安全事故风险。

(2)领导小组负责组织开展安全教育宣传活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。通过开展“全国中小学生安全教育日”等活动,我校领导小组已连续五年实现师生安全知识普及率100%,安全演练参与率100%。此外,领导小组还定期邀请公安、消防等部门的专家来校进行安全知识讲座,增强师生的安全防范意识。据统计,自成立以来,我校未发生一起师生因缺乏安全知识而导致的意外事故。

(3)领导小组负责建立健全校园安全应急处理机制,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。例如,2022年我校突发一起食物中毒事件,领导小组立即启动应急预案,组织医疗救治、心理疏导等工作,有效保障了学生的健康安全。领导小组还定期组织应急演练,提高师生应对突发事件的能力。自领导小组成立以来,我校共组织了10余次应急演练,有效提升了师生的应急处理能力。

四、工作计划及实施步骤

(1)工作计划方面,我校“平安校园”领导小组将按照以下步骤实施校园安全工作:

首先,制定年度安全工作计划。计划将包括安全培训、应急演练、安全检查、安全教育等方面内容,确保校园安全工作有计划、有目标。例如,2023年度安全工作计划中,我们将开展4次全校性安全知识培训,组织3次消防应急演练,进行4次校园安全隐患大排查。

其次,实施安全教育。我们将通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式,普及安全知识,提高师生的安全意识。同时,针对不同年级、不同学科特点,制定针对性的安全教育课程,确保每位学生都能掌握必要的安全技能。

最后,加强安全设施建设。我们将对校园内的消防设施、监控设备、应急照明等进行全面检查和升级,确保校园安全设施完好,能够应对突发情况。

(2)实施步骤上,我们将分阶段推进校园安全工作:

第一阶段,成立专项工作小组。由领导小组牵头,各职能部门、班级代表共同参与,形成专项工作小组,负责具

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