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体态律动教学法在初中音乐欣赏课中的应用探究

摘要

初中音乐欣赏教学是九年制义务教育音乐学科中的重要组成部分，是音乐学习活动的基础，也是培养学生音乐审美能力的有效途径。而现如今大部分的初中音乐欣赏课，存在课堂氛围沉闷，学生对所学内容不感兴趣。教师在教学过程中，把更多的时间花在对作品相关的理论知识介绍上，忽略了音乐本身情感的表达。体态律动教学法，是指把音乐的学习与身体的律动结合起来。本课题将探究体态律动教学法在初中音乐欣赏课中，在学生对音乐作品的感受，理解以及自身体验中如何应用，能够使学生沉浸于音乐之中，感受音乐之美。

关键词:初中音乐欣赏教学