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三年级(上)科学(J)
金华市婺城区期末统考卷
一、填空题
1.往盘子里倒少许水,放在太阳底下。过一段时间,盘子里的水会()(“增多”或“减少”),这是因为水变成了()进入空气中了。
【答案】①.减少②.水蒸气
【解析】
【详解】在常温下,水会慢慢变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫蒸发。往盘子里倒少许水,放在太阳底下。过一段时间,盘子里的水会减少,这是因为水变成了水蒸气进入空气中了。
2.夏季,小科吃雪糕时,把雪糕放在玻璃杯里,过一会儿发现杯子外壁出现了__________,这说明空气中有_______(填“水蒸气”或“小水滴”,上同)。
【答案】①.小水滴②.水蒸气
【解析】
【详解】把雪糕放在玻璃杯里,此时玻璃杯的温度会低于周围空气温度,空气中的水蒸气就会遇冷液化变成小水滴挂在被子外壁,小水滴的出现也说明了空气中有水蒸气。
3.当水的温度下降到___________时,水会结冰。水结冰后体积___________,占据了更大的空间,所以冰块___________水面上。
【答案】①.0℃②.变大③.浮在
【解析】
【详解】当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,从液体状态变成固体状态。水结冰后体积变大,质量不变,同体积的冰比水质量更轻,所以冰块浮在水面上。
4.把一瓶密封的空气抽去半瓶后:空气的质量______,空气的体积______。(填“变大”或“不变”或“变小”)
【答案】①.变小②.不变
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。空气具有流动性,且占据一定的空间,所以把一瓶密封的空气抽去半瓶后:空气的质量变小,空气的体积不变。
5.我们在做“分离食盐和沙”实验时,可以把盐水溶液倒入__________(填器材名称)中放在三脚架上加热。一边加热,还要一边________(填操作方法)。
【答案】①.蒸发皿②.搅拌
【解析】
【详解】在做蒸发实验时,我们要将盐水溶液倒入蒸发皿中,点燃酒精灯进行加热,等到液体略微沸腾时,要边加热边用玻璃棒搅拌,防止液体飞溅,等到蒸发皿中有较多固体析出时,停止加热。所以此题的两个空分别填蒸发皿和搅拌。
6.常温下相同质量的水中,小苏打溶解的数量要比食盐溶解的数量_________(填“多”或“少”)。
【答案】少
【解析】
【详解】许多物质能够溶解在水中,但是物质在水中溶解的量是有限的,不同物质在水中的溶解能力是不同的。常温下,50毫升水能够溶解食盐大约是18克,能够溶解小苏打大约是5克,说明小苏打溶解的数量要比食盐溶解的数量少。
7.我们在课堂上做的“热气球”实验是利用了空气受热后会(),变冷后又()的原理。
【答案】①.上升②.下降
【解析】
【详解】做热气球实验时,热气球开始会上升,过一会儿会下降,这是因为空气受热会上升,变冷后会下降。
8.常用的气温计的构成包括单位符号、刻度、液柱和___________。
【答案】液泡
【解析】
【详解】气温计是测量空气冷热程度的专用温度计,它是由单位符号、刻度、液柱和玻璃泡组成。
9.王强在获得天气信息“东南风1~2级”时,应该用()和()测得。(横线上填写仪器的名称)
【答案】①.风速仪②.风向标
【解析】
【详解】风向是指风吹过来的方向,风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向。风速指风的移动速度,也表示风力的大小,是以风每秒行进多少米来计算的,风速仪是测量风速的仪器。所以王强在获得天气信息“东南风1~2级”时,应该用风速仪和风向标测得。
10.我们使用______来测雨量的多少,它的测量单位是_____,测量的时间是_______小时。
【答案】①.雨量器②.毫米③.24
【解析】
【详解】气象站有一种用来测量降水量的仪器叫雨量器,我们可以用一个直筒透明杯子来代替。测量降雨量的多少要收集24小时的雨水,以毫米为单位。
二、选择题
11.夏天时,把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里,密封,如图示。过一会儿,我们会发现()。
A.只有塑料袋里面出现了水,它是冰块融化而成的
B.塑料袋里面和外面都出现了水,它们都来自冰块
C.塑料袋里面和外面都出现了水,它们分别来自冰块、水蒸气
【答案】C
【解析】
【详解】夏天,将冰块放入密封干燥的透明塑料袋,过一会儿,袋子里的冰块吸收周围空气中的热量融化成液态的水;同时,周围空气中的水蒸气放出
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