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部编版道德与法治六年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.宽容可以使我们(??)。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼,以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
2.以下避险方法正确的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营
C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
3.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
4.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
5.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
6.战争没有给人们带来(??)。
A.痛苦
B.灾难
C.损失
D.和平
7.1903年(?)研制的飞机试飞成功。
A.查理
B.莱特兄弟
C.阿姆塞特朗
D.冯如
8.下列(??)行为是尊重自己的表现?
A.缺乏社会公德
B.抄袭别人作业
C.打断别人说话
D.不随地吐痰
9.下列同学的看法错误的是(??)。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已,宽以待人
10.掌握(???),可以让我们更好地进行反思。
二.填空题(共10题,共58分)
1.每个人都是(???)的个体,都拥有生而为人的(???)。
2.减少科技带来的烦恼,不仅需要科学家的(???),还需要通过法律约束、(???)、(???)等办法对科技应用进行规范。
3.国家(???)神圣不可(???)。
4.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。
5.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
6.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。
7.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。
8.宽容,并非是窝囊,而是一种(???)精神,是人们不可缺少的(???)。(???)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。
9.战争是一面镜子,能够让人们认识到(???)的珍贵。
10.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。(??)
2.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。(??)
3.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)
4.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)
5.中华民族是热爱和平的民族。(??)
6.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)
7.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)
8.联合国的首席行政长官是秘书长。(??)
9.对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。(??)
10.东南亚国家联盟属于世界性国际组织。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
甲骨文古巴比伦
楔形文字古埃及
象形文字中国
五.填表题(共1题,共16分)
1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。
六.简答题(共6题,共38分)
1.了解古代文明遗迹有什么意义?
2.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
3.什么是反思?
4.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。
5.地球上出现了哪些环境问题?
6.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
八.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然
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