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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案(培优).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案(培优).docx

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是(??)。

A.餐馆

B.吸烟区

C.医院

D.加油站

2.下列做法正确的是(??)。

A.躺在公园的长椅上睡觉

B.在医院的走廊内大声喧哗

C.利用社区体育设施进行锻炼

D.在旅游景点随手丢垃圾

3.下列选项中不正确的是(?)。

A.公共设施给我们的生活带来方便

B.公共设施是供大家共同使用的

C.公共设施可以占为已有

D.我们要爱护公共设施

4.下图是什么公共标志(??)。

?

A.允许接打电话

B.禁止接打电话

C.请勿大声喧哗

5.下列属于生活中的不文明现象的一项是(??)。

A.公交车来了,排队有序上车?????

B.在火车上,听音乐并跟着大声唱

C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????

D.在公园里悠闲地散步

6.下列属于公共场所的是(??)。

A.????B.????C.?

二.填空题(共6题,共18分)

1.公共生活需要有良好的(???)来维护。

2.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受(???)。

3.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的(???)。

4.平等友善可以传递(???)。在温暖的友善传递中,我们(???)、?(???),我们的社会将会更加美好。

5.公共生活需要有(???)来维护。

6.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为(???)而变得(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.维护公共秩序,离不开国家的支持,法制的保障。(??)

2.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。(??)

3.只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。(??)

4.现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。(??)

5.小明把共享单车骑回家,自己每天使用。(??)

6.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题,共12分)

1.完善表格,再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?

六.简答题(共6题,共31分)

1.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?

2.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?

3.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?

4.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?

5.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。

6.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?

八.材料题(共1题,共8分)

1.读下面材料,回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班

2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”

“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。

九.综合题(共2题,共13分)

1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。

2.

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