湖南省长沙市长雅中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末考试试题含解析.docVIP

湖南省长沙市长雅中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末考试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图是由6个完全相同的小正方体组成的几何体，其俯视图为（）

A． B． C． D．

2．下列各点中，在反比例函数图象上的是（）

A．(3，1) B．（-3，1） C．(3，) D．（，3）

3．在同一坐标系内，一次函数与二次函数的图象可能是

A． B． C． D．

4．下列关于x的一元二次方程没有实数根的是（）

A． B． C． D．

5．如图，，，是⊙上的三个点，如果∠°，那么∠的度数为（）

A． B． C． D．

6．在平面直角坐标系中，点P（–2，3）关于原点对称的点Q的坐标为（）

A．（2，–3） B．（2，3） C．（3，–2） D．（–2，–3）

7．抛物线的图像与坐标轴的交点个数是（）

A．无交点 B．1个 C．2个 D．3个

8．若将半径为12cm的半圆形纸片围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面圆半径是（）

A．2cm B．3cm C．4cm D．6cm

9．一元二次方程（x+2）（x﹣1）＝4的解是（）

A．x1＝0，x2＝﹣3B．x1＝2，x2＝﹣3

C．x1＝1，x2＝2D．x1＝﹣1，x2＝﹣2

10．一个小正方体沿着斜面前进了10米，横截面如图所示，已知，此时小正方体上的点距离地面的高度升高了()

A．5米 B．米 C．米 D．米

11．如图，抛物线与轴交于点，其对称轴为直线，结合图象分析下列结论：①；②；③当时，随的增大而增大；④一元二次方程的两根分别为，；⑤；⑥若，为方程的两个根，则且，其中正确的结论有（）

A．个 B．个 C．个 D．个

12．已知，则（）

A．1 B．2 C．4 D．8

二、填空题（每题4分，共24分）

13．下面是“用三角板画圆的切线”的画图过程．

如图1，已知圆上一点A，画过A点的圆的切线．

画法：（1）如图2，将三角板的直角顶点放在圆上任一点C（与点A不重合）处，使其一直角边经过点A，另一条直角边与圆交于B点，连接AB；

（2）如图3，将三角板的直角顶点与点A重合，使一条直角边经过点B，画出另一条直角边所在的直线AD．

所以直线AD就是过点A的圆的切线．

请回答：该画图的依据是______________________________________．

14．我市博览馆有A，B，C三个入口和D，E两个出口，小明入馆游览，他从A口进E口出的概率是____．

15．如图，是的内接三角形，，的长是，则的半径是__________．

16．若一个圆锥的主视图是腰长为5，底边长为6的等腰三角形，则该圆锥的侧面积是____________．

17．如图，⊙M的半径为4，圆心M的坐标为（6，8），点P是⊙M上的任意一点，PA⊥PB，且PA、PB与x轴分别交于A、B两点，若点A、点B关于原点O对称，则AB的最小值为____．

18．二次函数的顶点坐标___________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）一个不透明口袋中装有6个红球、9个黄球、3个绿球，这些球除颜色外没有任何区别.从中任意摸出一个球.

(1)求摸到绿球的概率.

(2)求摸到红球或绿球的概率.

20．（8分）如图，已知正方形的边长为，点是对角线上一点，连接，将线段绕点顺时针旋转至的位置，连接、．

（1）求证：；

（2）当点在什么位置时，的面积最大？并说明理由．

21．（8分）如图，已知抛物线经过，及原点，顶点为．

（1）求抛物线的函数解析式；

（2）设点在抛物线上，点在抛物线的对称轴上，且以、、，为顶点，为边的四边形是平行四边形，求点的坐标；

（3）是抛物线上第一象限内的动点，过点作轴，垂足为．是否存在这样的点，使得以，，为顶点的三角形与相似？若存在，求出点的坐标；若不存在，请说明理由．

22．（10分）如图：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°。延长CB至D，使DB=AB。连接AD．

（1）求∠ADB的度数.

（2）根据图形，不使用计算器和数学用表，请你求出tan75°的值.

23．（10分）如图，已知直线交于，两点；是的直径，点为上一点，且平分，过作，垂足为．

（1）求证：为的切线；

（2）若，的直径为10，求的长．

24．（10分）指出“垃圾分类工作就是新时尚”．某小区为响应垃圾分类处理，改善生态环境，将生活垃圾分成三