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中学宿管会优秀干部、优秀寝室长、优秀住校生评比条例

一、评比目的与意义

(1)评比优秀中学宿管会干部、优秀寝室长以及优秀住校生是学校宿舍管理工作中的一项重要环节，旨在通过公平、公正、公开的评选机制，激励广大住校生积极参与宿舍文化建设，提升宿舍管理水平。这一评比活动不仅有助于增强学生自我管理、自我服务的能力，还能促进校园和谐氛围的营造，对学生的全面发展具有重要意义。

(2)通过评比活动，可以充分展示学校宿舍管理的成果，表彰在宿舍管理工作中表现突出的个人，树立榜样，激发其他住校生向优秀看齐，共同营造一个安全、舒适、文明的住宿环境。同时，评比活动也是对学生进行思想政治教育的重要途径，有助于培养学生的集体荣誉感、责任感和使命感。

(3)评比优秀干部、寝室长和住校生，有助于推动学校宿舍管理工作的规范化、制度化，促进宿舍管理工作的持续改进。通过评选出的优秀个人，可以总结他们的管理经验，形成一套有效的宿舍管理方法，为其他宿舍提供借鉴，从而全面提升学校宿舍管理水平，为学生提供更加优质的学习生活环境。

二、评比对象及条件

(1)评比对象主要面向全体住校生，包括宿管会干部、寝室长以及普通住校生。宿管会干部需为在校期间担任宿管会职务的成员，如宿管会主席、副主席、各部门部长等。寝室长则需是各寝室负责人，负责寝室日常管理，如寝室卫生、纪律维护等。普通住校生则需具备良好的宿舍生活习惯，积极参与宿舍文化活动。

(2)评比条件包括以下几个方面：首先，在宿舍管理方面，宿管会干部需积极参与宿舍管理工作，组织策划宿舍活动，协助解决宿舍问题，确保宿舍安全有序；寝室长需负责寝室卫生、纪律，带领室友共同维护寝室环境，及时反馈寝室情况；普通住校生需遵守宿舍规章制度，保持宿舍整洁，积极参与宿舍文化建设。

(3)在学习成绩方面，评比对象需在上学年度内成绩优异，各科成绩均在班级或年级排名靠前，如获得校级或市级奖学金等荣誉。此外，在德育方面，评比对象需具有良好的道德品质，遵纪守法，积极参加社会实践活动，如志愿服务、公益活动等。以某中学为例，过去一年内，共有30名宿管会干部、50名寝室长以及200名普通住校生参与评比，其中优秀宿管会干部5名，优秀寝室长10名，优秀住校生20名。

三、评比标准及方法

(1)评比标准分为宿舍管理、学习成绩、德育素质、创新能力和社会实践五个方面。在宿舍管理方面，主要考察干部的组织协调能力、寝室长的管理执行力和住校生的自律性。例如，宿管会干部需定期组织宿舍活动，寝室长需确保寝室卫生和纪律，住校生需遵守宿舍规定，无违纪行为。

(2)学习成绩方面，根据学生上学年度各科成绩、班级或年级排名、奖学金获得情况等进行评定。德育素质则从学生的思想品德、遵纪守法、社会实践等方面进行考量。创新能力方面，主要关注学生在科技、文艺、体育等领域的创新成果，如参加科技创新比赛、文艺表演等。社会实践方面，考察学生参与社会服务的次数、质量和社会反响。

(3)评比方法采用定量与定性相结合的方式。定量评价主要依据学生上学年度的成绩、奖惩记录等数据，通过设立评分细则，计算总分。定性评价则通过学生自评、室友互评、宿管会干部推荐等形式，对学生的综合表现进行评价。最终，将定量评价与定性评价结果相结合，评选出优秀宿管会干部、优秀寝室长和优秀住校生。例如，在某中学评比活动中，优秀宿管会干部评选采用定量评价占60%，定性评价占40%的比重，最终根据综合得分确定评选结果。