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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及答案一套.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及答案一套.docx

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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家人之间难免产生矛盾和冲突,我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是(??)。

A.不吭声,反正爸爸妈妈永远是对的

B.父母有了错误,必须让他们给自己道歉

C.平时留心观察父母的付出,反思自己的行为,主动与父母交流和解

D.发发怨气,怨气过后,什么事都解决了

2.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后,自己也想做优秀家风的宣传员,传递正能量。下面是他们开展的宣传活动,你认为可行的是(??)。

①建议学校开展家风演讲活动,让更多的同学深入了解优秀家风

②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛

③胸怀天下,制定家风方面的法律法规

④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动,发放“家风、家训、家规”宣传资料

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

3.家庭生活中不可能出现的事情是(??)。

A.长辈突然生病

B.家里收入减少

C.老师临时调课

D.父母工作中遇到难题

4.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(??)。

①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友

②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望

③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受

④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.小强做完作业想看动画片,妈妈却想让他帮忙做家务,你认为,小强应该(???)。

A.继续看动画片

B.离开家,出去玩

C.体谅妈妈,做完家务再看动画片

6.我们在认识家庭冲突的时候,首先要认识到(??)。

A.谁对谁错

B.这是“爱的冲突”

C.谁该让步

二.填空题(共6题,共24分)

1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾化解。

2.(???)和身体健康同样重要。

3.主动与家人(???),能增进相互(???)与理解。

4.我国古代有极为丰富的(???),其中很多被广为传播,对后人的(???)和(???)产生了广泛的影响。

5.无论时代如何变化,(???)都是国家发展、(???)社会和谐的基础。

6.传承和弘扬优秀家风,要从(???)做起,从(???)做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。

三.判断题(共6题,共12分)

1.主动与家人交流,能增进相互之间的了解与理解。(??)

2.我的学习任务很重,家里的事都交给爸妈就好,我就不分心了。(?)

3.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。(??)

4.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记,所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。(??)

5.与父母沟通就要直来直去,不用讲技巧。(??)

6.我们的主要任务是学习,不需要承担家庭责任。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题,共33分)

1.简述家风的涵义及表现是什么?

2.说说我们应该怎样主动与家人交流。

3.倾诉一下,你成长中的烦恼吧!你认为这些烦恼形成的原因是什么呢?

4.你有哪些有效的与父母沟通的方法?

5.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点?你是如何发现自己父母的闪光点的?

6.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?

六.辨析题(共1题,共4分)

1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?

七.材料题(共1题,共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……

请问:如果你是小强,你会怎么做?

八.综合题(共2题,共17分)

1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说:“每天洗

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