原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
1-
学生体质健康记录管理制度
一、制度总则
（1）本制度旨在规范学生体质健康记录管理工作，提高学生体质健康管理水平，促进学生健康成长。通过建立健全体质健康记录管理制度，全面掌握学生体质健康状况，为学校制定科学合理的健康教育计划提供依据。
（2）本制度适用于全校学生体质健康记录的收集、整理、分析和利用。学校应设立专门的体质健康管理部门，负责制度的实施和监督工作。各部门应按照职责分工，共同推进学生体质健康管理工作。
（3）学生体质健康记录应包括学生的身高、体重、肺活量、视力、心率等基本生理指标，以及体育锻炼、健康知识学习、健康行为等方面的情况。记录方式应采用信息化管理，确保数据的准确性和及时性。同时，学校应定期对体质健康记录进行审核，确保信息的真实性和完整性。
二、体质健康记录管理职责与分工
（1）学校成立体质健康管理工作领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，成员包括教务处、体育处、医务室等部门负责人。领导小组负责制定体质健康记录管理政策，监督制度执行情况，并定期召开会议分析学生体质健康状况。
（2）教务处负责体质健康课程的教学工作，组织学生参加体育锻炼，收集学生体质健康数据。例如，在某次体质健康测试中，全校学生参与率达到95%，其中男生平均身高增长率为2.5%，女生平均身高增长率为2.3%，表明体育锻炼对学生身高增长有显著效果。
（3）体育处负责制定和实施体育活动计划，组织校内外体育竞赛，同时负责监督学生体育锻炼的出勤率和活动质量。例如，某校在学期末对学生的体育锻炼情况进行统计分析，发现80%的学生能完成每周至少3次、每次至少30分钟的中等强度体育锻炼，有效提高了学生的体质健康水平。
三、体质健康记录的收集与更新
（1）体质健康记录的收集应定期进行，原则上每学期至少一次，包括身高、体重、肺活量、视力等指标测试。收集过程中，各班级体育教师负责组织学生参加测试，并确保数据采集的准确性和完整性。
（2）收集到的体质健康数据应及时录入学校体质健康管理系统，系统应具备数据导入、存储、查询、分析等功能。例如，某学校体质健康管理系统已成功录入5,000名学生的体质健康数据，为学校提供科学的数据支持。
（3）体质健康记录的更新需结合学生生长发育特点和健康状况变化进行。对于有特殊情况的学生，如病后康复期、生长发育异常等，需及时调整记录，并密切关注其恢复情况。同时，学校定期组织教师培训，确保教师掌握体质健康记录更新规范。
四、体质健康信息的分析与利用
（1）学校定期对体质健康信息进行分析，通过统计分析方法，评估学生的整体体质健康状况。例如，某次分析显示，全校学生视力不良率为15%，高于国家平均水平，学校因此加强了视力保护教育和视力检查频率。
（2）利用体质健康信息，学校可针对学生体质健康问题制定相应的干预措施。如针对肥胖率较高的年级，开展健康饮食和体育活动指导，有效降低了肥胖学生的比例。
（3）体质健康信息还用于评价学校体育教学质量和健康教育效果。通过对比不同学期或学年的体质健康数据，评估学校在提高学生体质健康方面的努力成效。例如，某学校通过体质健康信息分析，发现体育课程改革后，学生体质健康水平明显提升，达到了预期目标。
文档评论（0）