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专题8.8 整式的乘法与因式分解章末十大题型总结(培优篇)(沪科版)(学生版) 2023-2024学年七年级数学下册举一反三系列(沪科版).pdf

专题8.8 整式的乘法与因式分解章末十大题型总结(培优篇)(沪科版)(学生版) 2023-2024学年七年级数学下册举一反三系列(沪科版).pdf

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专题8.8整式的乘法与因式分解章末十大题型总结(培优篇)

【沪科版】

【题型1幂的基本运算】1

【题型2利用幂的运算进行比较大小】1

【题型3利用幂的运算进行简便计算】2

【题型4幂的运算中的新定义问题】3

【题型5整式乘除的计算与化简】4

【题型6整式混合运算的应用】4

【题型7因式分解(提公因式与公式法综合)】6

【题型8因式分解(十字相乘法)】6

【题型9因式分解(分组分解法)】7

【题型10利用因式分解求值】8

【题型1幂的基本运算】

【例1】(2023春·浙江·七年级期中)我们知道下面的结论:若=0≠1=

(,且),则.利

用这个结论解决下列问题:设3=2,3=6,3=18.现给出m,n,p三者之间的三个关系式:

22

①+=2,②3+=4−6,③−−2=3.其中正确的序号有

23222

=4(2)−4()

【变式1-1】(2023春·河北沧州·七年级校考期中)若为正整数.且,则的值为

()

A.4B.16C.64D.192

【变式1-2】(2023春·江苏南京·七年级统考期中)已知5=4,5=6,5=9,则a,b,c之间满足的等

量关系是.

【变式1-3】(2023春·河北石家庄·七年级石家庄市第二十一中学校考期中)按要求完成下列各小题

(1)若2=2,求(3)2−4(3)2的值;

(2)若−=1,求3×9÷27的值;

2+111−16

=÷=2+

(3)若,,求的值.

【题型2利用幂的运算进行比较大小】

【例2】(2023春·辽宁沈阳·七年级统考期末)比较大小:81312741.(填、或=)

3=25=315=35=

【变式2-1】(2023春·江苏·七年级期末)若,,比较,大小关系的方法:因为()

5=3215=53=33=27

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