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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案1套.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案1套.docx

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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求(??)。

①逐步解决现实问题

②增加生活的乐趣

③丰富人生的意义

④增大私人生活空间

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

2.下图是什么公共标志(??)。

?

A.允许接打电话

B.禁止接打电话

C.请勿大声喧哗

3.政府为公众提供的公共物品或设备不包括(??)。

A.路灯

B.影院租赁的3D眼镜

C.公园里的公共座椅

D.方便残障人士的无障碍通道

4.在公共生活中,下面做法正确的是(??)。

A.在医院就诊时依次排队等候

B.高速路上从车内抛物

C.在地铁上吃早餐

5.下列不属于参加公益活动的是(?)。

A.为灾区捐款

B.资助贫困学生

C.照顾孤寡老人

D.帮奶奶做家务

6.下列属于破坏社会公共秩序行为的是(??)。

①工厂污水经过处理,达到排放标准后再排放

②农村收割季节,占用公路晾晒谷物

③壮壮在回家的路上,用小石头砸公路旁边的路灯

④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”

A.①④???B.②③???C.①③???D.②④

二.填空题(共6题,共26分)

1.(???)需要共建,(???)需要共享。只有共同维护(???),才能给好的享受(???),保障大家的共同利益。

2.每个人既是文明礼貌的(???),也是和谐美好的(???)。构建和谐的公共生活,需要我们做到(???)。

3.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—(???)。

4.良好的公共秩序是人们安居乐业的(?????),是社会稳定和进步的(?????)。

5.遵守社会公德、法律法规,才能保持(???)的社会秩序,构建(???)的公共生活。

6.构建和谐的公共生活,需要我们做到(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。(??)

2.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。(??)

3.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。(??)

4.独自一人在家写作业,这也是公共的一种形式。(??)

5.有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。(??)

6.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。(?)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题,共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。

六.简答题(共6题,共27分)

1.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。

你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?

2.请你说说社区成员与社区的关系。

3.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动,为了给身边弱势群体更多关爱,小刚应该怎么做?

4.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)

5.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?

6.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?

八.材料题(共1题,共8分)

1.读下面材料,回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班

2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”

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