23-24数学高一暑假作业（终稿）.docxVIP

PAGE81

PAGE1

目录

TOC\o1-3\h\z\u前言 1

第一部分知识方法梳理 2

第二部分练习 12

练习1 12

练习2 15

练习3 18

练习4 22

练习5 25

练习6 29

练习7 33

练习8 36

练习9 39

练习10 42

练习11 46

练习12 49

练习13 53

练习14 60

参考答案 64

前言

亲爱的同学们：

大家好！

令人向往的暑假即将到来，漫长的假期会让一些同学把不该遗忘的也忘了！叮嘱假期做好三件事：休息调整身心；梳理并深入理解高一所学；总结优势反思不足，为下学期更好地发挥学习潜能做好准备。简言之：休整、消化、准备。

暑假作业分五个部分：

1.本学期章节知识梳理（三角函数与三角变换、解三角形、平面向量数量积、立体几何表格，预计每部分表格1学时，合计10学时）；

2.章节知识方法练习（练习1—练习12，每个练习预计用时1学时，共计12学时，批改反思6学时，合计18学时）；

3.标准练习（练习13，一套完整试卷，建议2小时，改错反思3学时，共计6学时）；

4.挑战创新题（练习14，练习13T21，此类题目对思维能力有较高要求，难度较大，建议同学克服心障迎难而上，切勿随性飘过！至少投入5个学时）；

5.自主选一个探究性题目研究（可参考课本中的‘情景与问题’、‘探索与发现’、‘拓展阅读’等，或阅读课外读物时引发的质疑，也可以针对一类问题进行归纳整理，共计6学时，可以合作，但合作者不超过3人）.

完成暑假作业建议：

1.梳理知识的表格和创新题为任务派送作业，建议以小组形式进行。知识表格要确保准确无误，这将是高三复习的重要资料；挑战创新题，独立解决第（I）问，合作解决第（II）问，讨论理解第（Ⅲ）问的思路与方法；

2.完成练习后，及时自判，有问题及时复习查阅课本和课堂笔记、日常作业，小结反思提出解决方案，坚决不留问题给未来！

3.自主选题研究，须有自己的独创想法与思考，着眼于真解决问题。

暑假作业评价：每部分表格3分，共30分；练习1-13，满分记60分，其中解答过程50分，自判改错10分；小论文，满分记10分；满分共计100分。

祝愿同学们过一个充实开心的暑假！

高一数学备课组

2024.7

第一部分知识方法梳理

一、任意角的概念与弧度制

弧度制

1.的角：

2.角度制与弧度制的互化：

3.弧度制下的扇形弧长，面积.

角度制表示

弧度制表示

终边相同的角

象

限

角

第一象限

第二象限

第三象限

第四象限

轴上角

轴上

轴上

二、任意角的三角函数值

设角顶点在原点，始边在轴正半轴，终边上一点，．

正弦值

余弦值

正切值

定义

x

x

y

x

x

y

x

x

y

符号

三角函数线

重要不等式

三、三角公式

同角关系式

平方关系

商关系

基本关系

正弦值

余弦值

正切值

降次公式

辅助角公式

四、三角函数的性质与图象

函数

图象

（一个周期）

定义域

值域

周期性

奇偶性

对称轴

无

对称中心

单调性

函数零点

的性质与图象（以为例）

周期：

频率：

初相：

振幅：

1.简图画法

法1：五点法

法2：图象变换

将的图象向平移长度单位得到的图象，再将图象的点纵坐标，横坐标变为原来的得到，最后将图象上的点横坐标，纵坐标变为原来的即可得到的图象.

或：

将的图象上的点纵坐标，横坐标变为原来的得到的图象，再将图象向平移长度单位得到，最后将图象上的点横坐标，纵坐标变为原来的即可得到的图象.

2.单调增区间：

单调减区间：

3.对称轴：

对称中心：

五、解三角形

角间的关系

边间的关系

角

与

边间

的关系

正弦定理

余弦定理

其他边角关系：

三角形面积

六、平面向量的数量积

定义

非零向量的夹角：

数量积：（坐标表示）

几何意义：

运算律