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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷含完整答案【易错题】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷含完整答案【易错题】.docx

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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下(??)不是花岗岩的组成物质。

A.石英

B.滑石

C.云母

2.下列岩石中容易分层的是(??)。

A.板岩

B.花岗岩

C.石灰石

D.砾岩

3.关于矿物,下面说法不正确的是(??)。

A.矿物的表面颜色都是黑色的

B.有的矿物硬度比指甲小

C.岩石一般是由几种矿物组成的

4.下列说法中,正确的是(??)。

A.土壤是取之不尽、用之不竭的

B.土壤里只有沙砾、沙、黏土

C.土壤对我们人类非常重要,因此要保护和合理利用

5.面对一种不知名的矿物,下列操作错误的是(??)。

A.观察矿物有什么特征,对照资料识别

B.观察矿物有什么特征的过程中,可以用到显微镜

C.把整块矿物放到火中烤,看看会有什么变化

6.小科拿出的矿物呈片状,铁黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手会被染色,这种矿物不适合用来(??)。

A.固体润滑剂

B.切割珠宝

C.做铅笔芯

7.下列不属于岩石的是(??)。

A.石墨

B.食盐

C.石膏

8.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的()。

A.大小

B.轻重

C.化学成分

9.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时,下列描述的现象错误的是(??)。

A.把土壤放入水中有气泡产生

B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积

C.搅拌后有一些植物残体浮在水面

10.下列矿物中,可用来做固体润滑剂的是(??)。

A.石墨

B.长石

C.石英

二.填空题(共10题,共38分)

1.野外岩石标本采集后,需要制作(???),上面一般要填写岩石的(???)和(???)。

2.所有的岩石都是由(???)组成,有些岩石由几种矿物组成,有些仅由一种矿物组成。

3.搜集岩石和矿物,将它们做成标本保存起来,既能(???)、(???),还能增加生活情趣。

4.我们闻一闻土壤,闻到淡淡的气味,这些气味是土壤中的(???)发出来的。

5.从土壤的剖面图中可以看出,自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、(???)。

6.有一种矿物最坚硬,它被广泛应用于切割、抛光、研磨等主要工具中,这种矿物叫(???)。

7.用手触摸岩石、沙和黏土,(???)更容易沾手。

8.岩石的(????)可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是45.6亿年,就是用这种方法测定的。

9.土壤主要分为三种类型,分别为什么?(???)、(???)、(???)。很多人都说古田的脐橙好吃,你知道哪种土壤适宜种植脐橙吗?(???)。

10.土壤是沙砾、沙、(???)、(???)、(???)和(???)等物质组成的混合物。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画,可以比较矿物的硬度。(??)

2.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。(??)

3.可以从多个角度来观察岩石,这样观察结果才全面。(??)

4.土壤是由一种物质组成的。(??)

5.稀土不是土,与金、银、铁一样属于金属。(??)

6.不同的岩石形成的原因都是一样的。(??)

7.植物对土壤有固着作用,土壤能为植物提供生存的基础条件,它们之间是伴生关系。(??)

8.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。(??)

9.铅笔芯并不是用铅做成的,而是用石墨这种矿物制成的。(??)

10.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石,说明几亿年前那里曾经是河流。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把几种矿物和它的作用连起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.土壤对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物,那么土壤里面有什么呢?

2.举例说明岩石和矿物有什么用途?

3.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)

4.日常生活中,人们的哪些行为会破坏土壤?(至少写三点)

5.面对一块不知名的矿物,可以从哪些方面对其进行观察和描述?

六.综合题(共3题,共28分)

1.为了探究土壤的渗水性,两名同学做了如下设计,请根据实验过程完成练习。

(1)如图,在这个实验中,要保持一致的条件是(??)。

A.等量的土壤????B.等量的水????C.相同的渗水时间????D.以上都是

(2)在进行这个实验时,我们需要改变(??)条件(选填“一个”或者“多个”)。

(3)孩子们,通过一个学期的学习,你还知道哪些有关土壤的知识,请你写一写。(至少写出3条)

2.凤仙花适合种植在疏松,渗水性好,并且肥沃的壤土中。为了更好的种植凤仙花,红红同学找来三种土壤,利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究,找到合适的土壤进行

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