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教科版四年级上册科学期末测试卷【考点精练】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷【考点精练】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人体从呼吸过程中获取(??)。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

2.植物制造养料所必需的原料是(??)。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

3.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

4.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要改变的条件是(??)。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

5.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

6.下列各种消化器官中,不直接与食物接触的器官是(??)。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

二.填空题(共6题,共24分)

1.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

2.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有(???)的。

3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。

4.吸气,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入(???)的过程。

5.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。

6.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。

三.判断题(共6题,共12分)

1.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(???)

2.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

3.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)

4.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)

5.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)

6.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.我们怎样保护自己的听力?

3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

5.请说一说火箭是靠什么飞行的?

七.材料题(共2题,共11分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?

2.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题,共14分)

1.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变,用不同的力拨动,听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现:

用力拨钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????);轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????),说明声音的强弱与(?????)有关。

2.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。

(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。

(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.滚木;滑动;滚动

2.增加;益

3.减小

4.氧气;肺

5.物质;物质

6.波纹;能

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.老师

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