教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷一套.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共24分)

1.如果在实验中观察到(??)现象，能说明绿豆种子发芽与水无关。??

A.水浸泡过的绿豆种子大多数发芽了，没被浸泡过的种子没有发芽

B.不管是否被水浸泡过，温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了

C.水浸泡过的绿豆种子没有发芽，没被水浸泡过的种子绝大多数发芽了

2.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。??

A.给金鱼提供食物

B.给金鱼提供氧气

C.给金鱼提供二氧化碳

3.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多少它就会死亡。这是因为(??)??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

4.奇奇也体验了制作生态瓶的活动，奇奇制作生态瓶的步骤正确的是（)。??

A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾

B.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾

C.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草

D.准备玻璃瓶--种水草--铺沙装水--放鱼虾

5.常在夜间活动的动物是（)。??

A.猫头鹰?????B.老鹰?????

C.羚羊??????D.老虎

6.完善生态系统关系图。

（1）在括号里填上合适的内容。

（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。

7.根据资料回答问题。

??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。

读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？

8.下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（)。??

A.光照的强弱?????

B.土壤的肥沃程度?????

C.温度的高低

9.生产者与消费者之间的关系主要是（)。??

A.互惠互利的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.相互竞争的关系

10.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。

A.小鱼数量较少?????B.水草数量过少

C.瓶内水量较多?????D.瓶内沙子较多

二.填空题(共10题，共40分)

1.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（??）

2.食物链通常从(???)开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫(???)。

3.交流是通过(???)和(???)的形式，与他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。

4.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

5.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

6.绿豆种子发芽需要(???)、(???)和适宜的温度等。

7.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做(???)。

8.实验表明，蚯蚓适宜生活在潮湿(???)的环境里。

9.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有(???)、拟态、(???)、蜇刺、喷射毒液等。

10.科学专题探究的第一步是(???)，然后根据经验(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.种子只在种在土壤里才能发芽。（）

2.食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（）

3.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（）

4.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。（）

5.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

6.生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。（）

7.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）

8.浸泡种子的水温度越高越好。（）

9.植物能够制造氧气，因此生态瓶中的植物越多越好。（）

10.生物之间的像链环一样的食物关系，叫做食物链。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。

水螅????雄性用哺育袋养育

蜗牛????从母体直接分离

海马????雌雄同体又需要相互交配

五.简答题(共5题，共20分)

1.在生产和生活中，人们是怎样利用动物和光的特性的?

2.人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草