教科版二年级下册科学知识点期末测试卷附答案（a卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

3.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

4.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

5.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

6.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

7.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

8.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

9.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

10.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

二.填空题(共10题，共46分)

1.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

4.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

5.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

6.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

8.人体外形是（???）对称的。

9.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

10.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

?

2.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

3.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

4.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

5.天然磁铁又叫磁石。（??）

6.我们的身体外形是左右对称的。（??）

7.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

8.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

9.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

10.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

七.综合题(共4题，共32分)

1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（?