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第六章圆周运动
专题5圆周运动的传动问题和周期性问题
目标导航
课程标准核心素养
1.进一步熟练掌握描述圆周运动的各物理、物理观念:同轴转动,皮带传动,圆周运动的周期
1
量之间的关系.性。
2.掌握同轴转动、皮带传动和齿轮传动的特、科学思维:圆周运动的各种传动特点
2
点,会分析比较各物理量.3、科学探究:探究圆周运动多解问题的解决方法。。
3.会分析圆周运动中多解的原因,掌握解决、科学态度与责任:运动圆周运动知识解决生活生产
4
圆周运动中的多解问题的方法.中的实际问题。
知识精讲
知识点01圆周运动的传动问题
同轴转动皮带传动齿轮传动
A、B两点在同轴的一个圆两个轮子用皮带连接(皮两个齿轮啮合,A、B
盘上带不打滑),A、B两点分两点分别是两个齿轮
装置别是两个轮子边缘上的边缘上的点
点
A、B两点的角速度、周期A、B两点的线速度大小A、B两点的线速度大
特点
相同相等小相等
A、B两点的线速度大小与
A、B两点的角速度与半A、B两点的角速度与
规律vArωrωR
AA
半径成正比:=径成反比:=半径成反比:=
RωRωr
vBBB
【即学即练1】如图所示为某种自行车的链轮、链条、飞轮、踏板、后轮示意图,在骑行过程中,踏板和链
轮同轴转动、飞轮和后轮同轴转动,已知链轮与飞轮的半径之比为3∶1,后轮直径为600mm,当踩踏板做
匀速圆周运动的角速度为5rad/s时,后轮边缘处A点的线速度大小为()
A.9.00m/sB.4.50m/s
C.0.50m/sD.1.00m/s
知识点02圆周运动的周期性和多解问题
1.问题特点
(1)研究对象:匀速圆周运动的多解问题含有两个做不同运动的物体.
(2)运动特点:一个物体做匀速圆周运动,另一个物体做其他形式的运动(如平抛运动、匀速直线运动等).
(3)运动的关系:根据两物体运动的时间相等建立等式,求解待求物理量.
2.分析技巧
(1)抓住联系点:明确题中两个物体的运动性质,抓住两运动的联系点——时间相等.
(2)先特殊后一般:先考虑第一个周期的情况,再根据运动的周期性,考虑多个周期时的规律.
(3)分析时注意两个运动是独立的,互不影响.
【即学即练2】(多选)如图所示,夜晚电风扇在闪光灯下运转,闪光灯每秒闪45次,风扇转轴O上装有3
个扇叶,它们互成120°角.当风扇转动时,观察者感觉扇叶不动,则风扇转
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