创造有价值的人生.pptVIP

人生的意义，需要从人生价值的角度进行审视和评价。人们只有找到了自己对生活意义的正确答案，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生。三、人生价值实现的条件四、在实践中创造有价值的人生一、价值观与人生观二、人生价值的标准与评价一、价值观与人生观价值观是任命关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容：一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为任命判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。韩寒韩寒的个人价值观韩寒借由“新概念”作文大赛一炮而红成为《萌芽》杂志力推的少年作家；从高中退学后开始独立写作赢得了大量拥趸，继而便投身于心爱的赛车运动；最近，涉足乐坛又是写歌又是出唱片，拍摄的MTV里甚至还有自己在弄堂里孤身奋战小混混的情节——才气横溢的韩寒。虽然刻薄却很自负，虽然反叛却也很深刻。韩寒认为，如此种种，完全出自于他个人的价值体系。“我先去衡量了这个社会的种种规则。当我发现这些规则都不能够让我生活得顺心如意，我便着手建立了自己的价值体系。”长久以来被世人认定为“80后”的代表人物，韩寒对此却不屑一顾，也不赞成用年龄来划分写作群体。“每代人面对的精神问题都是一样的，不同年代的人只是生活的大环境不同罢了。比如，没有人有权说，一个‘80后’的孩子喜欢打电玩就是没有理想。思考一下：韩寒的个人价值观是什么？他个人有什么特点？人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、实现与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么低制什么，总有一定的目标。人生价值就是人们价值角度考虑人生问题的根据。大学生如何实现人生价值观人要实现自我人生价值，就要树立正确的人生价值观，重贡献，讲奉献，正确认识和处理个人与社会和他人的关系，正确认识和处理贡献与索取的关系。每一位大学生都对未来充满了憧憬。都希望自己大学毕业以后建功立业、事业有成.实现自己的人生价值。对于大学生这个特殊群体而言.他们既有一般社会人的存在价值和活动价值的一般属性.也有其特殊属性。在大学的整个学习阶段主要体现了大学生在社会中的存在价值。大学生毕业以后进入社会.其人生价值主要体现在对家庭、社会的责任与贡献方面。因此.大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。认我们欣赏…欣赏以下漫画小男孩价值观的转变告诉了我们什么道理？

对当代大学生有什么启示？对人生价值的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。当代大学生只有正确地理解价值的内涵，明是非、辨善恶、知荣辱，才能在时间找那个最大限度地创造人生的辉煌。思考讨论：案例点评：正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。人生价值的标准人生的自我价值与社会价值人生价值的评价二、人生价值的标准与评价不断地让自己有新理想，新计划，使自己有新的发挥，人生才不致平淡无聊，人生的价值也才能充分地显现。------------[法]罗曼·罗兰（一）人生的自我价值与社会价值010203人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体生活对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生生活动对社会。他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。把人民群众的根本利益作为行动的出发点和归宿，坚持动机和效果的统一。把对人民的贡献作为评价的尺度，坚持责任和贡献的统一。人生价值在于对人民对社会的贡献，而不在于索取和占有。（二）人生价值的标准评价一个人的价值，应该看他对人民、对社会贡献是什么，而不应看他取得什么。今天，我们在改革开放和社会主义现代化建设中，应当摆正贡献与索取在人生价值中的位置，全心全意为人民服务，努力为促进社会生产力的解放和发展，为社会的进步、国家的发展和人民群众生活水平的提高多做贡献。只有这样，才能创造有价值的人生。我们必须做到以下四个坚持：坚持能力有大小与贡献尽力相统一坚持物质贡献与