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- 2025-02-05 发布于广东
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第二节:元素周期律和元素周期表第一课时:元素周期律
1.结合有关数据和实验事实认识原子结构、元素性质呈周期性变化的规律,构建元素周期律。2.理解元素周期律,了解元素性质与原子结构的关系掌握微粒半径大小比较的规律,能用数据。图标等处理实验信息。3.体会元素周期律在学习元素及其化合物知识和科学探究中的重要作用。学习目标重难点微粒半径大小的比较规律
联想?质疑目前发现的元素已经有118种,在元素周期表中,这些元素是有序排列的。你是否想过:元素为什么会按照这样的顺序在周期表中排列?它们之间存在着什么关系?人们是怎样描述这种关系的?
活动?探究(1)填写教材P11页表中所缺的内容;(2)对表中各项内容进行比较、分析,寻找其中的规律。(3)交流研讨,描述发现的规律。
随着原子序数的递增,原子最外层电子数排布__________________________________________________原子最外层电子数随原子序数的变化呈现从1到8的周期性变化(1~2号元素除外)。规律1:
(1)最外层电子的排布规律原子序数电子层数最外层电子数达到稳定结构时的最外层电子数1122___3___结论:随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子排布呈现________变化88
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