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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列植物的根属于直根系的是(??)。
A.榕树
B.芹菜
C.玉米
2.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好,他发现菜地里还长了几株植物,不像是蔬菜,爷爷告诉他,那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过(??)的方式来到菜地里的。
A.水流传播
B.动物传播
C.弹力传播
3.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是(??)。
A.花萼
B.雌蕊
C.雄蕊
4.凤仙花植株的生长规律是(??)。
A.先慢后快
B.速度保持一致
C.先快后慢
5.小明拿出一包花生米吃起来,花生米实际上就是植物的(??)。
A.果实
B.种子
C.根
6.将芹菜的茎浸在红墨水一段时间,纵切时会看到许多条(??)。
A.小红点
B.红线
C.小圆圈
二.填空题(共6题,共48分)
1.种子的传播方式有水传播、(???)、风传播和(???)。
2.种子有自己特殊的结构,一般包括(???)、(???)两部分,其中胚由(???)、(???)、(???)组成。
3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去,可以帮花朵(???)。只有完成(???),植物的花才能发育成果实。
4.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。
其中属于弹力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于动物传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于风力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于水流传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
5.通过观察,我们发现凤仙花有花瓣、萼片、(???)和(???)四部分,像这样的花被称为(???)。
6.从种子发芽到开花结果,再到果实成熟,孕育出新的(???),最后凤仙花植株会慢慢衰老,直至枯萎死亡,这个完整的过程就是凤仙花的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。(??)
2.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
3.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。(??)
4.植物的根主要作用是固定植株。(??)
5.植物所有的根都生长在地下。(??)
6.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列植物的器官与其作用线连起来。
根吸收阳光和蒸腾水分
茎发育成果实和种子
叶吸收水分和固定植物
花运输水分和养料
五.简答题(共5题,共20分)
1.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?
2.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?
3.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
4.标出油菜花各部分的名称。
凤仙花属于(??)花,它的(??)发育成果实和种子。
5.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
六.综合题(共3题,共33分)
1.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。
2.花的研究:小明找来如图一朵灯笼花进行研究。
(1)小明用镊子按(??)的顺序解剖这朵花。
A.由外向内B.由内向外
(2)解剖后发现这朵花有如图四种结构,分别是①_______、②________、③_______、④_______,由此判断灯笼花是_________和________。(填“单性花”“两性花”“完全花”“不完全花”)。灯笼花比百合花多了___________。(填序号)
(3)用_______(工具)观察,发现雄蕊的______上有许多花粉,用手指触摸雌蕊的________有黏黏的感觉。
3.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图),步骤如下:
①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中;
②其次将植物的根浸泡在试管里的水中;
③接着在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记;
④最后观察试管中的水量有什么变化。
请根据实验回答:
(1)这个实验探究的是(??)。
A.植物叶的光合作用
B.植物种子的萌发条件
C.植物根
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