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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷带答案(达标题).docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷带答案(达标题).docx

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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示在研究根的作用时,在试管的水面上滴植物油的目的是(??)。

A.增加水的营养

B.防止水分蒸发

C.防止空气跑出

2.蜜蜂在花朵上活动,对于植物来说,主要作用是(??)。

A.采蜜

B.输送养料

C.完成授粉

3.种子里最重要的是(??),它可以发育成一株植物。

A.种皮

B.胚

C.种皮和胚

4.下列各组植物中,借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是(??)。

A.凤仙花和番茄

B.番茄和油莱

C.凤仙花和油菜

5.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好,他发现菜地里还长了几株植物,不像是蔬菜,爷爷告诉他,那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过(??)的方式来到菜地里的。

A.水流传播

B.动物传播

C.弹力传播

6.凤仙花果皮的作用是(??)。

A.保护种子

B.传播种子

C.以上都是

二.填空题(共6题,共42分)

1.植物的根除了能吸收(???)和(???),还有(???)植物的作用。

2.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。

3.植物的根的作用:能够吸收土壤中的(???)和(???),满足植物生长的需要,还能将植物(???)在土壤中。

4.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的(???)上放了一块小石头,然后放入(???)的土。接着用手指在土中按了几个深约(???)的洞,每个洞里放入(???)颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持(???),把花盆放在(???)的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的(???)。

5.爷爷送了小强一些种子,有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子,这些种子颜色、大小、形状都不同,但小强发现这些种子内部都有(???)和胚,胚包括可以发育成茎和叶的(???),发育成根的(???),还包括子叶。

6.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做(???),既有雄蕊又有雌蕊的花叫做(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(??)

2.油菜花属于完全花,南瓜花属于不完全花。(??)

3.如果凤仙花的花瓣凋谢了,它就成为不完全花了。(??)

4.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。(??)

5.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。(??)

6.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.连线题。

带“翅膀”的槭树果实动物传播

坚硬、能浮的莲蓬果实水力传播

长倒刺的鬼针草果实

干而脆的牵牛花果实弹力传播

随风而飞的蒲公英种子风力传播

五.简答题(共5题,共20分)

1.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?

2.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜,每天细心观察,她发现这株黄瓜共开了10朵花,但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。

3.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?

4.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?

5.不同的花有什么相同和不同?

六.综合题(共3题,共19分)

1.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:

(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是(??)(填字母)。

A.绿色的

B.白色的

C.方形的

D.圆形的

E.粗糙的

F.光滑的

(2)种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中,能发育成新植物的是(???)。

(3)绿豆的豆荚成熟后,外壳干燥而坚硬,很容易裂开。由此推测,绿豆是靠(???)(填“弹力”或“风力”)传播种子。

2.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的:描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具:一枝生长旺盛的枝条,透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法:①用透明塑料袋将枝条罩起来,在基部用绳子扎紧(如图)。

②将装置移至阳光下15~20分。

思考:

(1)观察塑料袋袋壁上有什么现象出现?_______。

(2)小试管内清水的高度是否有变化?_______。

(3)塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的?_______。

(4)如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验,会有什么结果?_______,并说明其原因_______。

3.探究蚕豆花结构时,他借助镊子进行了解剖,依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。

(1)蚕豆的花是(??)。

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