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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(??)。
A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观
2.借助弹力传播种子的植物是(??)。
A.风仙花
B.苍耳
C.莲蓬
3.下列各组植物中,借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是(??)。
A.凤仙花和番茄
B.番茄和油莱
C.凤仙花和油菜
4.如图所示在研究根的作用时,在试管的水面上滴植物油的目的是(??)。
A.增加水的营养
B.防止水分蒸发
C.防止空气跑出
5.雌蕊的(??)能发育成果实。
A.柱头
B.子房
C.花粉管
6.花是繁殖的器官,花的构造中与形成果实和种子有关的部分是(??)。
A.萼片和花瓣
B.花瓣和雄蕊
C.花瓣和雌蕊
D.雄蕊和雌蕊
二.填空题(共6题,共38分)
1.植物在生长过程中,花要经历(???)的过程,花凋谢后(???),果实是由花的(???)发育而成的。植物的果实都有(???)和(???)。
2.不同植物的果实都由(???)和(???)两部分组成。
3.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是(???)、(???)。
4.一株成熟的绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)六个部分组成。
5.春天来了,油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现,它是由四个萼片,四个花瓣,六个雄蕊和(???)个雌蕊组成,这样的花属于(???)(选填“完全花”或“不完全花”)。
6.(???)植物特点:主根明显,主根上生出侧根。(???)植物特点:无明显主根和侧根区别,呈须状。
三.判断题(共6题,共12分)
1.解剖凤仙花时,应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)
2.蚕豆种子里面最重要的是子叶,因为它又大又宽,很肥厚。(??)
3.不同植物的种子,只要同时播种,就一定是同时发芽的。(??)
4.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。(??)
5.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。(??)
6.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.对应连一连。
苍耳风力传播
蚕豆弹力传播
莲蓬动物传播
蒲公英水力传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。
(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?
(2)你有什么办法解决这个问题:
2.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
3.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?
4.花的哪一部分将来有可能发育成果实?
5.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?
六.综合题(共3题,共28分)
1.突如其来的新冠肺炎疫情,成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日,温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄,为抗疫献出一份力量。番茄富含营养,深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。
(1)他对番茄花进行解剖,解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以(??)解剖番茄花。
A.直接用手
B.使用镊子
C.直接用手或使用镊子
(2)小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是(??)。
A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊
B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊
(3)小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉,使(???)上的花粉落到雌蕊的(???)上端。只有完成传粉,植物的花才能发育成(???)。
(4)番茄果实汁多味美,小明认为番茄种子最有可能是依靠(??)到远方的。
A.动物传播
B.水力传播
C.风力传播
D.弹力传播
2.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。
为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤
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