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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了,这朵凤仙花就结不出果实了,这个关键的结构是(??)。
A.萼片
B.雄蕊
C.雌蕊
2.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有(??)。
A.1颗
B.2~4颗
C.20颗左右
3.下列说法不正确的是(??)。
A.静电存在于所有的物质中,人体也带有静电。
B.雄蕊顶端的黄色粉末叫子房,它将来长大就能发育成果实。
C.世界上的矿物是有限的,我们不可以随意开采。
D.观察岩石时,我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。
4.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中,一段时间后,将茎纵切开,看到纵切面上有红线(如图),说明()。
A.茎有固定植物的作用
B.茎有运输水分的作用
C.茎有吸收阳光的作用
5.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果,它是由哪个部分发育而来的(??)。
A.胚
B.子房
C.柱头
6.探究凤仙花:本学期第一单元《植物的生长变化》中,我们主要以凤仙花为例,展开科学观察与探究。在观察凤仙花时,主要用到的工具有(??)。
A.放大镜和镊子
B.酒精灯和镊子
C.镊子和烧杯
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能(???)。
2.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。
3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去,可以帮花朵(???)。只有完成(???),植物的花才能发育成果实。
4.植物的花能发育成(???)。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物(???)。
5.蚕豆、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、(???)、适宜的(???)和温度等。
6.不同植物的果实都由(???)和(???)两部分组成。
三.判断题(共6题,共12分)
1.所有植物都能开花、结果、产生种子。(??)
2.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花,华华预测它最多能结出3个南瓜。(??)
3.植物的根主要作用是固定植株。(??)
4.香蕉树的叶子宽而大,适合生长在寒冷的环境中。(??)
5.蜜蜂在花丛中飞舞能为植物传播花粉。(??)
6.蚕豆种子里面最重要的是子叶,因为它又大又宽,很肥厚。(??)
四.连线题(共1题,共16分)
1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物,用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂?????靠风传播?????椰子
果实或种子轻、带翅或绒毛????靠水传播????苍耳
果实或种子有小刺或多肉好吃???弹射传播????蒲公英
果实轻,能浮在水面上??????靠动物传播???凤仙花
五.简答题(共5题,共24分)
1.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。
①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗
凤仙花生命周期流程图:
2.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?
3.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?
4.凤仙花在种植中,我们发现它的根烂了,这是怎么回事?
5.绿色开花植物一般包括哪几部分?
六.综合题(共3题,共24分)
1.下面是一朵花的结构示意图。
(1)请填写各部分结构的名称
(2)这朵花是完全花还是不完全花?(???)
2.请将下面的实验补充完整。?
实验目的:探索植物的根的作用。
实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。
实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。
(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。
(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。
实验现象:经过一天的时间,植物的茎、叶,依然保持良好的状态;水面降到______以下,说明试管中的______减少了。
实验结论:植物的根能______。
3.种子的研究。
(1)各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子,分别放到盛有200毫升水的烧杯里,浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分___________。(填“相同”或“不同”),
(2)解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用___________观察两片子叶的连接处有什么。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.吸收水分
2.弹射传播;风力传播;动物传播
3.传粉;传粉
4.果实;传粉
5.空气;水分
6.种子;果皮
三.判断题
1.×
2.√
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