2024_2025学年高中生物每日一题探究培养液中酵母菌种群数量的变化含解析新人教版必修3.docVIP

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  • 2025-02-05 发布于四川
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2024_2025学年高中生物每日一题探究培养液中酵母菌种群数量的变化含解析新人教版必修3.doc

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探究培育液中酵母菌种群数量的改变

高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆

在肯定量的酵母菌培育液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野如图中甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在相宜温度下恒温培育5h后,稀释100倍,再抽样镜检,视野如图乙所示。依据试验结果推断,下列叙述正确的是

A.培育5h后,酵母菌种群密度增加200倍左右

B.探究酵母菌的种群数量改变可以用标记重捕法

C.用血细胞计数板计数酵母菌时只统计方格内的菌体

D.培育5h后,酵母菌种群数量已经达到K值

【参考答案】A

【试题解析】比较甲、乙两图中中心两格酵母菌数,乙大约是甲的两倍,乙是稀释100倍后的镜检结果,故培育5h后,酵母菌种群密度增加200倍左右;标记重捕法适用于活动实力强、体型较大的动物,酵母菌的种群数量计数不能用标记重捕法;用血细胞计数板计数酵母菌数量时应统计方格内和相邻两边及其夹角上的菌体;培育5h后,无法确定酵母菌种群数量是否已经达到K值。

【名师点睛】血细胞计数板的运用方法

(1)依据待测菌悬液浓度,加无菌水适当稀释,以每小格的菌数可数为准。

(2)取干净的血细胞计数板一块,在计数室上盖上一块盖玻片。

(3)将菌悬液摇匀,用滴管吸取少许,从计数板中间平台两侧的沟槽内沿盖玻片的下边缘滴入一小滴(不宜过多),让菌悬液利用液体的表面张力充溢计数室,勿使

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