教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷精品【名师系列】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共34分)

1.同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。

（1）我研究的问题是：????

①光的强弱与温度的高低有关系吗？

②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？

③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？

（2）我的假设：????????????????????????。

（3）为了验证我们的假设，可以采用????实验的方法，设置实验组与对照组。

（4）实验中要改变的条件是：????????。

（5）根据上面现象的描述，可以得出的结论是????????????????????????。

2.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)

A.水?????B.空气?????C.土壤

3.种子萌发最不可缺的一组条件是（)。??

A.阳光、适宜的温度、水分

B.土壤、充足的空气、水分

C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气

4.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多少它就会死亡。这是因为(??)??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

5.绿豆种子发芽需要的基本条件是（)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

6.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(??)。??

A.必须相同?????B.可以不同

7.在生态瓶中增加一定数量的小鱼，观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数，探究“增加生态瓶里小鱼的数量，会对小鱼有什么样的影响”。

（1）观察小鱼的变化：???????????。

??我们的解释：??????????????。

（2）观察生态瓶中植物的变化：????????????。

??我们的解释：?????????????。

（3）观察生态瓶中水的变化：?????????。

??我们的解释：??????????????。

（4）要让生态瓶里的生物生活得更好，我们应该?????????????????????????????????。

8.对种子发芽说法正确的是(??)。?

A.种子只有在土壤里才会发芽

B.在任何温度下都会发芽

C.种子发芽必须要有空气

9.(??)会把卵生在其他鸟巢中，靠其他鸟来孵化喂养。??

A.杜鹃?????B.喜鹊?????C.麻雀

10.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

二.填空题(共10题，共38分)

1.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链：

2.食物链通常是从(???)开始，到凶猛的肉食动物终止。

3.骆驼是最（???）的动物之一，享有(???)的美称。

4.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究(???)更加明确，(???)更加清晰。?

5.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。

6.种子的萌发需要(???)、(???)和适宜的(???)。

7.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(???)、(???)和(???)。

8.种子发芽的条件是(???)、(???)和(???)等。?

9.在食物链中（)是生产者??

A.植物?????B.动物?????C.肉食动物

10.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(???)等物质，这些物质的制造者是(???)。??

三.判断题(共10题，共20分)

1.在自然界中，人也是消费者。（）

2.生态瓶中的植物数量越多越好。（）

3.种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。（）

4.只有动物会用拟态的方式保护自己。（）

5.自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（）

6.水葫芦的生命力很强，对池塘里的生态平衡有积极的作用。（