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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共34分)
1.小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,可是连续几天都下雨没有阳光。终于等到了晴天,小玲取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗放在地面下3厘米处无阳光照射,另外10颗放在地面上,阳光照射一周后,小玲刨开地面,发现地面下的10颗种子全部发芽,而地面上的10颗种子全部未发芽。
由此小玲得出:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽
(1)小玲每组取10粒种子而不是1粒种子的目的是:???????。
(2)请问小玲得出的结论是否可靠?并说明理由。
2.同学们都有这样的生活体验,在夏天的早晨,我们感觉到比较凉爽,而到了中午,直接站在太阳的照射中,我们又感受到了炎热,同样在中午,在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题,并设计实验进行研究。
(1)我研究的问题是:????
①光的强弱与温度的高低有关系吗?
②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗?
③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗?
(2)我的假设:????????????????????????。
(3)为了验证我们的假设,可以采用????实验的方法,设置实验组与对照组。
(4)实验中要改变的条件是:????????。
(5)根据上面现象的描述,可以得出的结论是????????????????????????。
3.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??
A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓
4.每个食物链中生产者一定是(??)??
A.植物?????B.动物?????C.植物和动物
5.下列食物链正确的是()。??
A.老虎→狼→草?????
B.阳光→狼→老虎?????
C.草→昆虫→青蛙
6.有关绿豆发芽实验,下列叙述正确对是(??)??
A.绿豆发芽必须有土壤
B.绿豆发芽时先长叶后长根
C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长
7.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。?
(1)请写出这条食物链:??????????????????????。
(2)其中????是生产者,????、????、????是消费者。
(3)如果狐狸被大量捕杀,这个生态系统会发生什么变化???
8.绿豆种子发芽需要的最基本条件有()。??
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.一定的水分、适宜的温度和空气
C.光照、水分、温度和空气
9.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)
A.水?????B.空气?????C.土壤
10.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,原因是破坏了生态系统的()??
A.生产者?????B.消费者?????C.食物链
二.填空题(共10题,共42分)
1.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???)。在草、田鼠、鹰的食物关系中,生产者是(???),消费者是(???)。
2.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。
3.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。
4.尺蠖的身体形态与(???)相似,便于它在草丛中捕食时防御敌害。
5._____海马将卵产在_____海马体内,由_____海马怀孕生产。(??)???
A.雄、雌、雌?????????
B.雌、雄、雌?????????
C.雌、雄、雄
6.食物链应该从(???)开始,到(???)终止。?
7.蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境。
8.把能自己制造食物的叫做(???),直接或间接消费别人食物的生物叫(???)。
9.绿豆种子发芽需要(???)和适宜的(???)。
10.种子发芽需要一定的(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小海马是在爸爸的孕育袋中孕育而成的。()
2.种子只在种在土壤里才能发芽。()
3.食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。()
4.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。()
5.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。()
6.探究种子发芽的条件需要做对比实验。()
7.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改
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